Question

6．某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热．他得到如表数据：

	次数	质量m/kg	升高的温度△t/℃	加热的时间t/min
水	1	0.1	10	2
	2	0.2	10	4
煤油	3	0.1	10	1
	4	0.2	10	2

（1）在实验中，采用相同的电加热器加热的目的是单位时间内供给的热量相同，比较加热时间的目的是比较吸收热量的多少．
（2）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的质量有关．
（3）分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：质量相同的水和煤油升高相同的温度，吸收的热量不相等，水吸收的热量比煤油多．
（4）由实验结果可知：水和煤油比较，水吸热能力更强．

Answer 1

分析 （1）探究物质的吸热性能大小时，必须控制物质吸收的热量相等，因此实验中选用了两个相同的电加热器；
（2）根据控制变量法的要求，分析表中实验数据，根据实验所控制的变量与实验现象得出相应的结论．

解答 解：（1）实验中用同样的加热器，放出的热量才相同，物质吸收的热量才会相同，故用同样的加热器的目的是在相同的时间里供给的热量相同．
（2）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的质量有关；
（3）分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：质量相同的水和煤油升高相同的温度，吸收的热量不相等，水吸收的热量比煤油多；
（4）由实验结果可知：水和煤油比较，水吸热能力更强．
故答案为：（1）单位时间内供给的热量相同；吸收热量的多少；（2）质量；（3）相同的温度；多；（4）水．

点评 解决此题要学会用控制变量法进行分析，把吸收的热量转化为通电时间的长短，考查了学生对数据的分析和理解，是中考中常见的题目．