题目内容
9．
如图所示，龙厦高铁于2012年6月底正式开通，龙厦高铁为设计时速200公里的I级铁路干线，线路全长约171千米，它的建成使龙岩和厦门之间的往来时间缩短到1小时左右．若列车以200千米/小时的速度沿平直轨道匀速行驶，0.5小时可行驶100千米．以列车为参照物，座位上的乘客是静止（选填“运动”或“静止”）．
分析 （1）已知速度与时间，由s=vt可求出电动车的路程；
（2）相对于参照物位置不变的物体是静止的，位置不断变化的物体是运动的．
解答 解：
（1）根据v=$\frac{s}{t}$可得，
0.5h列车行驶的路程s=vt=200km/h×0.5h=100km；
（2）以列车为参照物，座位上的乘客与列车之间的相对位置没有发生改变，故乘客是静止的．
故答案为：100；静止．
点评 此题主要考查的是学生对速度计算公式、运动和静止的相对性的理解和掌握，基础性题目．
练习册系列答案
世纪百通期末金卷系列答案
相关题目
19．
在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时，小明提出了如下猜想：
猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；
猜想二：弹性势能的大小与弹簧的材料有关．
为此，小明选用材料不同的两根弹簧A和B（长度和粗细相同），小球、木块和长刻度尺各一个，
设计了如图所示的实验装置进行探究．实验中，木块起始位置相同．最后得出以下实验记录表．
（1）由于弹性势能的大小不便用仪器测量，本实验把弹性势能的大小转换为测量木块移动的距离，
这种研究方法叫转换法．下列实验中用到此方法的是②（填序号）．
①探究“杠杆的平衡条件”②探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”
（2）请将探究猜想一的方案补充完整．
①将弹簧A、小球、木块按如图安装好；
②压缩弹簧，使其长度为5cm．放手后，小球被弹出，推动木块移动了一段距离s1；
③压缩弹簧，使其长度为8cm．放手后，小球被弹出，推动木块移动了一段距离s2；
④比较分析实验数据s1和s2，得出结论．
（3）弹簧将小球弹开的过程中，弹簧的弹性势能转化成小球的动能．
（4）为了探究猜想二，可选用实验次数②和④的数据进行比较分析，若s2不等于s4，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关．
在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时，小明提出了如下猜想：猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；
猜想二：弹性势能的大小与弹簧的材料有关．
为此，小明选用材料不同的两根弹簧A和B（长度和粗细相同），小球、木块和长刻度尺各一个，
设计了如图所示的实验装置进行探究．实验中，木块起始位置相同．最后得出以下实验记录表．
| 实验次数 | 使用的弹簧 | 被压缩后弹簧的长度/cm | 木块移动的距离 |
| 1 | 弹簧A | 5 | s1 |
| 2 | 弹簧A | 8 | s2 |
| 3 | 弹簧B | 5 | s3 |
| 4 | 弹簧B | 8 | s4 |
这种研究方法叫转换法．下列实验中用到此方法的是②（填序号）．
①探究“杠杆的平衡条件”②探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”
（2）请将探究猜想一的方案补充完整．
①将弹簧A、小球、木块按如图安装好；
②压缩弹簧，使其长度为5cm．放手后，小球被弹出，推动木块移动了一段距离s1；
③压缩弹簧，使其长度为8cm．放手后，小球被弹出，推动木块移动了一段距离s2；
④比较分析实验数据s1和s2，得出结论．
（3）弹簧将小球弹开的过程中，弹簧的弹性势能转化成小球的动能．
（4）为了探究猜想二，可选用实验次数②和④的数据进行比较分析，若s2不等于s4，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关．
如图为小明房间的一盏台灯．
如图是一个电热器的工作原理图，电热器内有两个阻值分别为R1=50Ω和R2=100Ω的电热丝；旋转开关内有一块绝缘圆盘，在圆盘的边缘依次有0，1，2，…9共10个金属触点；可以绕中心轴转动的开关旋钮两端各有一个金属滑片，转动开关旋钮可以将相邻的触点连接．如旋钮上的箭头指向图中位置D时，金属滑片将2、3触点接通，同时另一端将7、8触点接通．用这个旋转开关可以实现电热器有多挡位工作的要求．将此电热器接入家庭电路中，并将电热器的档位旋转开关的箭头分别指向A、B、C、D、E位置时，电热器的功率分别是多大？