题目内容
6.在用电流表测量两个小灯泡并联后干路中的电流时,小明连接了如图的电路,请你解答下列问题:(1)检查电路后,他只拆除了一根导线的一个接线头,接在另一个接线柱上就成了正确电路,请在如图甲所示将要拆除的导线上“×”号,并连接那根导线;
(2)当用开关试触时,发现电流表指针的偏转如图乙,为了提高准确度,接下来的操作是,断开开关,电流表改接小量程;
(3)正确测出电路中的电流如图丙所示,则该处电流大小是0.42A.
分析 (1)测量两个小灯泡并联后干路中的电流时,两灯泡应并联,电流表位于干路,且电路不能出现短路现象,据此进行解答;
(2)若被测电流不超过电流表的量程,应选择较小的量程,可减小误差;
(3)根据电流表的量程和分度值读出该处的电流.
解答 解:(1)由图甲可知,电流从正极出发依次经开关、电流表回到电源的负极,没有经过用电器,会造成电源短路,烧坏电流表和电源;
要测两个小灯泡并联后干路中的电流,可以把开关右侧的接线柱与左边灯泡的左接线柱相连,
也可以把电流表的3A量程的正接线柱与灯泡的左接线柱相连,如下图所示:![]()
(2)由图乙所示电流表可知,指针偏角太小,读数误差太大,为减小实验误差,接下来的操作是:断开开关,电流表改接小量程;
(3)电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,由图丙可知,该处电流大小是0.42A.
故答案为:(1)如上图所示;(2)断开开关;电流表改接小量程;(3)0.42.
点评 本题考查了实物电路图连接错误的判断和修改以及电流表的正确使用、电流表的读数,要注意电学实验中连接电路和更换电路元件时开关应先断开、然后再操作.
练习册系列答案
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17.
在底面积为500cm2的平底容器中,注入20 cm深的水,再把一金属圆柱体立于容器中,如图所示,若圆柱体的横截面积为100 cm2,且圆柱体的上端露出水面,则此时水对容器底的压强为2450Pa.
14.
小芳同学利用甲图所示电路在探究“决定导体电阻大小的因素”时,做出了如下猜想:
猜想①:在温度不变时,导体的电阻与导体的材料有关;
猜想②:在温度不变时,导体的电阻与导体的长度有关;
猜想③:在温度不变时,导体的电阻与导体的横截面积有关.
供她选择的导体如下表所示:
(1)在连接电路时,开关应处于断开状态.
(2)小芳同学根据电流表示数来判断导体电阻的大小.
(3)要验证猜想①,小芳同学应选择的两段导体的序号是AB.
(4)要验证猜想②,小芳同学应选择的两段导体的序号是BD.
(5)要验证猜想③,小芳同学应选择的两段导体的序号是BC.
猜想①:在温度不变时,导体的电阻与导体的材料有关;
猜想②:在温度不变时,导体的电阻与导体的长度有关;
猜想③:在温度不变时,导体的电阻与导体的横截面积有关.
供她选择的导体如下表所示:
| 序号 | 材料 | 长度 | 横截面积 |
| A | 镍铬合金 | 2L | S |
| B | 锰铜 | 2L | S |
| C | 锰铜 | 2L | 2S |
| D | 锰铜 | L | S |
(2)小芳同学根据电流表示数来判断导体电阻的大小.
(3)要验证猜想①,小芳同学应选择的两段导体的序号是AB.
(4)要验证猜想②,小芳同学应选择的两段导体的序号是BD.
(5)要验证猜想③,小芳同学应选择的两段导体的序号是BC.
18.
如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图:
(1)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是不相同的(填“相同”或“不相同”).
(2)如表是某同学实验中的一组数据:
指出上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是1.5,造成错误的原因是选用小量程却按大量程读数了.
(3)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中,只有一个灯发光,造成一个小灯泡不发光的原因是可能是D
A.通过两个灯的电流不相等 B.不发光灯泡的灯丝断了
C.不发光的小灯泡一定短路 D.不发光的小灯泡可能短路.
(1)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是不相同的(填“相同”或“不相同”).
(2)如表是某同学实验中的一组数据:
| 电流表的位置 | A | B | C |
| 电流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
(3)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中,只有一个灯发光,造成一个小灯泡不发光的原因是可能是D
A.通过两个灯的电流不相等 B.不发光灯泡的灯丝断了
C.不发光的小灯泡一定短路 D.不发光的小灯泡可能短路.
16.如图甲所示装置,已知圆柱体木块底面积S=100cm2,现在用弹簧测力计匀速竖直向上拉动,木块缓慢匀速被拉入水中,下列表格中给出了拉力F和木块底部到水面距离h的若干数据,请你依据所给的数据完成下列问题
(1)根据表格数据请在图乙中画出图象.
(2)根据图象可知物体的高度.
(3)物体的质量
(4)物体的密度.
(5)整个过程中水对容器底部的压强如何变化?容器对桌面的压力如何变化?
| 木块底部到水面的距离h/cm | 7 | 9 | 11 | 13 | 15 | 17 | 19 |
| 拉力F/N | 0 | 2 | 4 | 6 | 7 | 7 | 7 |
(2)根据图象可知物体的高度.
(3)物体的质量
(4)物体的密度.
(5)整个过程中水对容器底部的压强如何变化?容器对桌面的压力如何变化?