题目内容
7．
如图所示是一盏用海波发电的航标灯的工作原理图．其工作原理是利用海浪的上下起伏将空气吸入气室，压缩后再推入工作室，然后推动涡轮机带动发电机发电．以下相关说法错误的是（ ）| A． | 该航标灯的工作原理与常用自行车打气筒相似 | |
| B． | 当海水下降时，阀门K1开启，阀门K2关闭 | |
| C． | 压缩后的空气推动涡轮机发电内能减少 | |
| D． | 航标灯消耗的电能是海水的机械能转化来的 |
分析 通过所给的示意图分析海浪发电的过程．海浪发电是将海水的机械能转化成电能，其工作过程与打气筒类似．
解答 解：
AB、读图可知，海水下降时，阀门K1关闭，阀门K2开启，将空气吸入气室；
海水上升时，阀门K1开启，阀门K2关闭，压缩后将空气推入工作室．其工作过程与打气筒相似，故A正确、B错误；
CD、压缩后的空气推动涡轮机发电，是气体对外做功，所以自身内能减少，整个过程是海水推动活塞做功，将海水的机械能转化成了电能．故CD正确．
故选B．
点评 本题利用生活中一具体实例，考查了学生对问题的分析能力及物理知识的应用．能量转化的过程都是有规律可循的，在平常的学习中要注意总结归纳．
练习册系列答案
相关题目
17．
某种电热饮水机如图甲所示，其有加热和保温两种工作状态（由机内温控开关S1、S2自动控制），从它的说明书上收集到如下数据及图乙所示的简化电路原理图，其中R1为加热电阻．当饮水机处于加热状态时，水被迅速加热，达到预定温度时，开关S1、S2切换，使饮水机处于保温状态．
（1）当S1闭合，S2断开时，饮水机处于保温（填“加热”或“保温”）状态．
（2）R2的电阻为多大？
（3）该饮水机正常加热8分钟消耗多少电能？
某种电热饮水机如图甲所示，其有加热和保温两种工作状态（由机内温控开关S1、S2自动控制），从它的说明书上收集到如下数据及图乙所示的简化电路原理图，其中R1为加热电阻．当饮水机处于加热状态时，水被迅速加热，达到预定温度时，开关S1、S2切换，使饮水机处于保温状态．| 热水箱容量 | 1L |
| 额定电压 | 220V |
| 加热功率 | 1100W |
| 保温功率 | 88W |
（2）R2的电阻为多大？
（3）该饮水机正常加热8分钟消耗多少电能？
一个骑自行车的人与一个跑步者在平直路面上运动，他们通过的路程随时问变化的图象如图所示，已知自行车比跑步者快．分析图象可知，自行车和跑步者都在做匀速直线运动（填“匀速”或“变速”）；表示骑车人的运动情况的直线是甲（选填“甲”或“乙”）；跑步者的速度为4m/s．
15．
如图，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮．小明同学用一根导线去检查电路，当他把导线接在灯泡L1的两端，发现灯泡L2发光．由此可以判断（ ）
如图，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮．小明同学用一根导线去检查电路，当他把导线接在灯泡L1的两端，发现灯泡L2发光．由此可以判断（ ）| A． | 灯泡L1断路 | B． | 灯泡L1短路 | C． | 灯泡L2断路 | D． | 灯泡L2短路 |
如图所示是太阳能LED照明路灯（是一种节能灯），主要由太阳能电池板、LED灯头等部分构成．LED是一种发光二极管，它体积小、正向驱动发光，工作电压低、电流小，发光均匀、寿命长、性能稳定可靠，可发红、黄、绿单色光．
如图所示，内部剩有部分水的矿泉水瓶，放在水平桌面上，将瓶塞塞紧倒置过来时，液体对瓶塞的压强比对瓶底的压强大，其原因是倒置后，液体的深度增大；瓶子对桌面的压强也增大，其原因是倒置后，桌面受到的压力不变而受压面积却变小．
15．（1）为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，王华同学在老师的指导下做了一系列实验．以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）．
第一次：把木块水平放在长木板上，用弹簧测力计水平拖拉木块，使木块做匀速直线运动，如图甲所示，读出弹簧测力计的示数，并记入如表中；
第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块，如图乙所示，记下相应的示数；
第三次：把两块相同的木块叠放在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块，如图丙所示，记下相应的示数．
①请填全表格内的数据；
②比较一、二两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关；
③比较一、三两次实验数据，可以初步得出的结论是：在物体间接触面的粗糙程度相同时，物体间的压力越大，物体受到的滑动摩擦力越大．
（2）李明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．如图2表示探究过程及有关数据．
①分析图②、③、④，说明浮力大小跟排开液体的体积有关．
②分析图④与⑤，说明浮力大小跟液体的密度有关．
③物体完全浸没在水中中所受的浮力是3N．
第一次：把木块水平放在长木板上，用弹簧测力计水平拖拉木块，使木块做匀速直线运动，如图甲所示，读出弹簧测力计的示数，并记入如表中；
第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块，如图乙所示，记下相应的示数；
第三次：把两块相同的木块叠放在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块，如图丙所示，记下相应的示数．
| 实验次数 | 木块对木板的压力/N | 弹簧测力计的示数/N | 滑动摩擦力/N |
| 一 | 20 | 4.0 | 4.0 |
| 二 | 20 | 4.0 | 4.0 |
| 三 | 8.0 | 8.0 |
②比较一、二两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关；
③比较一、三两次实验数据，可以初步得出的结论是：在物体间接触面的粗糙程度相同时，物体间的压力越大，物体受到的滑动摩擦力越大．
（2）李明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．如图2表示探究过程及有关数据．
①分析图②、③、④，说明浮力大小跟排开液体的体积有关．
②分析图④与⑤，说明浮力大小跟液体的密度有关．
③物体完全浸没在水中中所受的浮力是3N．