题目内容
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如图所示为某种电风扇调速器的示意图．P为旋片，可转动改变挡位．将甲图连入乙图所示的电路中，要求由1挡转至4挡可使电风扇风速增大，则导线应怎样连接？
分析 由1挡转至4挡可使电风扇风速增大，电流变大，电阻变小，连入电路的部分应该是PA段，A接线柱一定接入，如果连入电位器的A、C，电位器相当于一个定值电阻，移动旋钮OP不能改变连入电路的电阻．所以把A、B连入电路．
解答 解：由1挡转至4挡，旋钮P顺时针旋转时，电风扇风速增大，原因是电流变大，电源电压不变时，电阻变小，连入电路中的电阻线的长度应变短，所以M与A连接，N与B连接．
答：M与A连接，N与B连接．
点评 电位器是一个变形的滑动变阻器，能根据实际要求把滑动变阻器连入电路，调节灯电风扇风速．本题体现了物理和生活的密切关系．
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在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度． 让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．
做“观察水的沸腾”实验．当水温升到 80℃时，小文开始计时，并每隔1min记录一次水的温度．然后根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图象．
14．声音是一种常见现象，与我们生活密切相关．以下有关声现象的说法中正确的是（ ）
| A． | 通常情况下，声音在空气中传播得最快 | |
| B． | 市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音的传播过程中减弱噪音 | |
| C． | 用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量 | |
| D． | 有些高科技产品，不振动也可以发出声音 |
1．刘明同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热．下表是他们的实验记录：
根据实验记录回答下列问题：
（1）比较1、2记录，得出的结论是：不同质量的同种物质，升高相同的温度时，质量大的吸收的热量多．
（3）比较3、4记录，得出的结论是：相同质量的同种物质，升高的温度越多吸收的热量也越多．
（3）比较1、3记录，得出的结论是：质量和升高的温度都相同时，不同的物质吸收热量不同．
（4）综合上述结论，物体温度升高时吸热的多少与质量、升高的温度、物质的种类有关．
（5）该同学在本次实验中用到的研究方法是控制变量法．
| 烧杯号 | 液体 | 质量 （g） | 初温 （℃） | 末温 （℃） | 加热时间（min） |
| 1 | 水 | 300 | 20 | 30 | 12 |
| 2 | 水 | 150 | 20 | 30 | 6 |
| 3 | 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6 |
| 4 | 煤油 | 300 | 20 | 25 | 3 |
（1）比较1、2记录，得出的结论是：不同质量的同种物质，升高相同的温度时，质量大的吸收的热量多．
（3）比较3、4记录，得出的结论是：相同质量的同种物质，升高的温度越多吸收的热量也越多．
（3）比较1、3记录，得出的结论是：质量和升高的温度都相同时，不同的物质吸收热量不同．
（4）综合上述结论，物体温度升高时吸热的多少与质量、升高的温度、物质的种类有关．
（5）该同学在本次实验中用到的研究方法是控制变量法．
19．关于力的知识，下列说法中错误的是（ ）
| A． | 小孩推墙时，他也受到了墙的推力 | |
| B． | 只有直接接触的物体之间，才能发生力的作用 | |
| C． | 用力握小橡皮球，球变瘪了，表明力可以改变物体的形状 | |
| D． | 足球运动员踢球时，球由静止变为运动，表明力可以使物体运动 |