题目内容
12．液体温度计的原理是根据液体热胀冷缩的性质来测量温度的，图示温度计的量程是35℃～42℃，如果这支体温计没有甩，就用来给体温分别是37.2℃和38.8℃的两位病人先后测量体温，测量后的读数将分别是38℃和37.6℃．
分析 ①常用温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的；
②体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口，它可以使体温计玻璃泡上方的水银不能很快的流回玻璃泡中，所以体温计可以离开人体读数，同时体温计在使用前要用力甩一下，将水银甩回玻璃泡中．
解答 解：常用温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的；
图示温度计的量程是35℃～42℃；图中温度计的示数是的示数都是37.6℃，使用体温计前，要先甩几下，使水银液柱回到玻璃泡中，如果不甩几下，就用来测量两个病人的体温，则：
①测量体温是38℃的病人时，该病人的体温高于体温计中的数据，则读出的数据为该病人的体温，为38℃；
②测量体温是37℃的病人时，因为使用前没有将水银柱甩下来，显示的仍然是体温计原来的示数，为37.6℃．
故答案为：热胀冷缩；35℃～42℃；38；37.6．
点评 此题考查的是体温计的使用和温度计的测温原理，属于基础题，也是基本技能的考查，难度不大．
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2．
某小组的同学们在探究“并联电路中电流的规律”时，小岩所在小组的同学了两个“2.5V 0.3A”的小灯泡，按图所示的电路做了两次实验，记录的数据如表一所示．
表一
在对数据进行分析和论证时，小岩认为该实验应有如下结论：
①并联电路中各支路电流都相等；
②干路电流与支路电流的关系为I干路=nI支路．（n为支路条数）
（1）你如何评价小岩的观点？
（2）由于本组其他同学对小岩得出的结论有异议，于是他们又选用了一个“3.8v 0.3”和一个“2.5V 0.3A”的小灯泡，重新做了两次实验，得到的数据如表二所示，请根据你学过的知识，把表格内所缺少的数据补充完整．
表二
某小组的同学们在探究“并联电路中电流的规律”时，小岩所在小组的同学了两个“2.5V 0.3A”的小灯泡，按图所示的电路做了两次实验，记录的数据如表一所示．表一
| A点的电流IA/A | B点的电流IB/A | C点的电流IC/A | |
| 第一次测量 | 0.28 | 0.28 | 0.56 |
| 第二次测量 | 0.26 | 0.26 | 0.52 |
①并联电路中各支路电流都相等；
②干路电流与支路电流的关系为I干路=nI支路．（n为支路条数）
（1）你如何评价小岩的观点？
（2）由于本组其他同学对小岩得出的结论有异议，于是他们又选用了一个“3.8v 0.3”和一个“2.5V 0.3A”的小灯泡，重新做了两次实验，得到的数据如表二所示，请根据你学过的知识，把表格内所缺少的数据补充完整．
表二
| A点的电流IA/A | B点的电流IB/A | C点的电流IC/A | |
| 第一次测量 | 0.22 | 0.28 | |
| 第二次测量 | 0.18 | 0.42 |
7．
在海上想要获得淡水，可采用如图所示的“充气式太阳能蒸馏器”，它是通过太阳能照射充气物内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠，收集即可获得大量的淡水，在此过程中发生的物态变化是（ ）
在海上想要获得淡水，可采用如图所示的“充气式太阳能蒸馏器”，它是通过太阳能照射充气物内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠，收集即可获得大量的淡水，在此过程中发生的物态变化是（ ）| A． | 先汽化，后液化 | B． | 先沸腾，后蒸发 | C． | 先液化，后汽化 | D． | 先蒸发，后沸腾 |
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2．一块学生用的橡皮，放在水平桌面上，该块橡皮使用过多次后再放在水平桌面上，不考虑橡皮上沾有的其他物质以及温度变化等因素，下列说法中可能正确的是（ ）
| A． | 橡皮的质量变小，橡皮的密度变小 | |
| B． | 橡皮的质量不变，橡皮的密度不变 | |
| C． | 橡皮对桌面的压力不变，橡皮对桌面的压强变小 | |
| D． | 橡皮对桌面的压力变小，橡皮对桌面的压强变大 |