题目内容

15．一质量为160g的钢笔，把它带到月球上，没有发生变化的物理量是它的（　　）
A．质量B．体积C．长度D．密度

分析 ①物体所含物质的多少叫质量，质量是物体本身的一种属性，与物体所含物质的多少有关，与物体的形状、状态、位置和温度无关；
②单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度，密度是物质本身的一种特性，与物质的种类、状态和温度有关，与质量、体积、形状无关．

解答 解：
质量为160g的钢笔，带到月球上，位置发生变化，组成钢笔物质多少、状态、形状没有没有变化，所以质量、体积、长度、密度都不变．
故选ABCD．

点评 此题考查的是密度和质量的特点，知道密度与物质种类、状态有关；质量只与物质多少有关，是解决此类问题的关键．

练习册系列答案
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5．学校教室朝正南窗户的气窗，窗框长L=0.8米，宽D=0.5米，气窗的总质量为6千克，且质量分布均匀，某同学用一根撑杆将气窗撑开，使气窗与竖直墙面成37°角，并且撑杆与窗面相垂直，不计撑杆重，如图所示．现有一股迎面吹来的水平南风，设其风压为I0=50牛/米2．试求：
（1）气窗窗面受到的风的等效水平压力；
（2）撑杆受到的压力；
（3）在无风的日子里，不考虑摩擦阻力，则把此气窗推开37°角至少需做多少功？（已知：sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10牛/千克）
6．画出图中已知光线对应的光线．
3．小明观察红外线烤火炉的工作情况，发现它发出淡红色的光，淡红色的光不是（选填“是”或“不是”）红外线．紫外线具有杀菌作用．
10．正常情况下，人走两步路的时间约为（　　）
A．100秒B．1秒C．1分钟D．10秒
20．如图1是某同学在测物体长度和液体体积时出现的情形，则物体的长度为1.70 cm，为了使测量结果更准确，应采用多次测量求平均值方法．
图2中，乙同学的读数方法正确，液体的体积为60 cm3．
7．一组同学在探究平面镜成像的特点时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧，看到玻璃板后有蜡烛的像．
（1）此时用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合（图甲）．你分析出现这种情况的原因可能是：玻璃板没有竖直放置． 
（2）解决上面的问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明像与物大小相等．
（3）图乙是他们经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置．接下来他们的操作步骤是：连接像与物的对应点，判断连线与镜面是否垂直，分别测量两点到镜面的距离，分析之后可以得到的结论是：物和像的连线与镜面垂直，物体和像到镜面的距离相等．
（4）小明在实验过程中，让玻璃板沿00'轴（玻璃板与桌面的接触部分）方向水平向右移动，结果他发现镜中的像相对于A不移动（选填“向右”、“向左”或“不”）；他又将玻璃板绕00'轴转向自己，发现镜中的像转向自己（选填“转向自己”、“转离自己”或“不动”）．
（5）在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是：玻璃的两个表面同时反射，每个表面成一个像．如果有厚薄两块玻璃板，应选择薄的玻璃板做实验．
（6）为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像，应采取的具体操作步骤是在蜡烛B的位置放置一个光屏（白纸），看看屏幕上是不是有蜡烛A的像．
12．一个热水袋内装有1kg的水，水的温度是90℃，已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），求热水袋内的水放出1.68×105J的热量后，水的末温．
13．如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置．实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程．
（1）试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是B（选填“A”、“B”或“C”），某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象（如图丙ABCDE），则可知该物质是晶体（选填“晶体”或“非晶体”）．
（2）在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化．将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化．说明固体熔化时需要吸收（选填“吸收”或“放出”）热量．
（3）根据描绘的图线，该物质在第5min时处于固液共存态，该物质的熔点为50℃，仔细观察图象（AB段）升温比熔化后（CD段）升温慢（选填“快”或“慢”）．
（4）实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部，则测得试管内物质的温度值偏大．
（5）实验中，将试管放入装有水的烧杯中的目的是使固体受热均匀．

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