题目内容
4．下列数据中最不符合实际的是（ ）| A． | 电磁波在真空中传播的速度为3×105km/s | |
| B． | 我国家庭电路的电压是380V | |
| C． | 家中一节干电池两端的电压是1.5V | |
| D． | 家用电视机的电功率约200W |
分析 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．
解答 解：A、电磁波在真空中的传播速度与光相同，为3×108m/s=3×105km/s．此选项符合实际；
B、我国家庭电路的电压是220V，此选项不符合实际；
C、家中一节干电池两端的电压是1.5V，此选项符合实际；
D、家用电视机的电功率根据不同的型号功率一般在100W至300W间，故一般认为电视机功率约为200W，此选项符合实际．
故选B．
点评 本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知，以免闹了笑话自己还不知道．
练习册系列答案
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如图所示一个轻质弹簧秤，两端通过定滑轮悬挂质量均为100g的重物A和B，则重物A的重量为0.98N，弹簧秤的示数为0.98N．
9．
在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片P沿某一方向移动时，电压表示数变大，以下说法正确的是（ ）
在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片P沿某一方向移动时，电压表示数变大，以下说法正确的是（ ）| A． | 滑片P向右移动 | B． | 电流表示数变大 | ||
| C． | 电阻R1消耗的功率减小 | D． | 电阻R2两端电压变小 |
16．
大家知道，使用简单机械可以省力．小明同学学习了“机械效率”的知识后，猜想：机械效率越高的机械一定越省力．于是他决定通过实验探究这个问题．经过讨论，小明和他的几个同学商定利用将物体拉上斜面的过程来研究“效率高低与是否省力的关系”．为此，小明，找来了一个方矿泉水瓶，一块平整的木板和一把尺子，并做了一个弹簧测力计，组成了如图所示的实验装置，经过认真仔细的实验，他得到了表中的实验数据：
（1）你认为小明的猜想是否正确？应该是怎样的？小明猜想是错误的．机械效率的高低与省力情况无关．
（2）分析表中数据，能得出什么结论？机械效率越高的机械，不是越省力．
（3）做完上述实验后，小丽又产生了一个猜想：如果减小斜面的摩擦，斜面的机械效率还可以提高，你认为小明的猜想是否有道理？请简述理由：有道理，因为减小了摩擦后，做的额外功就越少，机械效率就越高．
（4）要想通过实验验证小明的猜想，在前面小明实验的基础上，应当怎样进一步进行实验？保持斜面的倾斜程度和物重不变，改变斜面的粗糙程度，再进行实验．
大家知道，使用简单机械可以省力．小明同学学习了“机械效率”的知识后，猜想：机械效率越高的机械一定越省力．于是他决定通过实验探究这个问题．经过讨论，小明和他的几个同学商定利用将物体拉上斜面的过程来研究“效率高低与是否省力的关系”．为此，小明，找来了一个方矿泉水瓶，一块平整的木板和一把尺子，并做了一个弹簧测力计，组成了如图所示的实验装置，经过认真仔细的实验，他得到了表中的实验数据：| 实验次数 | 物重G（N） | 升高的速度h/m | 拉力F/N | 移动距离S/m | 有用功 W有用功 | 总功W总/J | 机械效率/η |
| 1 | 5 | 0.1 | 1.6 | 0.5 | 0.5 | 0.8 | 62.5% |
| 2 | 5 | 0.2 | 2.7 | 0.5 | 1 | 1.35 | 74.1% |
| 3 | 5 | 0.3 | 3.4 | 0.5 | 1.5 | 1.7 | 88.2% |
（2）分析表中数据，能得出什么结论？机械效率越高的机械，不是越省力．
（3）做完上述实验后，小丽又产生了一个猜想：如果减小斜面的摩擦，斜面的机械效率还可以提高，你认为小明的猜想是否有道理？请简述理由：有道理，因为减小了摩擦后，做的额外功就越少，机械效率就越高．
（4）要想通过实验验证小明的猜想，在前面小明实验的基础上，应当怎样进一步进行实验？保持斜面的倾斜程度和物重不变，改变斜面的粗糙程度，再进行实验．
如图是有人设想的一种能永远运动的装置“永动机”．想一想，它真的能一直不停地运动下去吗？不能（选填“能”或“不能”）一直不停地运动下去，因为能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到其他物体，而能的总量保持不变．