题目内容
【题目】针对生活中的一些物理量的估测，下列合理的是（ ）
A.课桌的高度为1.6m
B.中学生百米跑平均速度为7.1m/s
C.人体的体积为0.5m3
D.温暖舒适的气温为37℃
【答案】B
【解析】解：
A、学校课桌的高度为80cm，故A不符合实际情况；
B、中学生百米跑的速度约为7m/s，故B符合实际情况；
C、中学生的质量为50kg，人体的密度和水的密度差不多，人的体积为V= 
= 
=0.05m3 ， 故C不符合实际情况；
D、人的正常体温为37℃，温暖舒适的气温为25℃，故D不符合实际．
故选B．
【考点精析】本题主要考查了温度的概念和长度的估测的相关知识点，需要掌握温度：物体的冷热程度用温度表示；注意误差概念：指测量值与被测物体的真实值之间的差异．误差在任何测量中都存在，误差的产生跟测量的人和工具有关，只能减小不可避免． 通常采用多次测量取平均值的方法来减小误差． 而错误是应该且可以避免的才能正确解答此题．
【题目】小明同学做“测量滑轮组机械效率”的实验．（如图所示），用相同的滑轮组提升不同数量的钩码，记录数据如表所示．
实验 | 钩码的 | 钩码提升高度 | 拉力 | 绳端移动的 | 机械效率 |
1 | 2 | 0.1 | 0.9 | 0.3 | 74% |
2 | 4 | 0.1 | 1.6 | 0.3 | 83% |
3 | 6 | 0.1 | ① | 0.3 | ② |
（1）观察如图中测力计的示数，表格中编号①的数值是 ， ②的数值是 ． 
（2）小明通过分析表格中的数据，得到了提高滑轮组机械效率的方法，汽车作为一种“机械”，提高效率对节能减排有重要意义，请你指出以下三种提高效率的方法中，方法是与本实验同理的． 方法一：鼓励人们“拼车”出行，使汽车尽量装满人员
方法二：汽车制造厂用新材料减轻汽车重量．
方法三：经常给汽车做保养，保持良好的润滑．
（3）小明发现绳端移动的距离与钩码提升高度有固定的倍数关系，于是他认为钩码数量一定时，无论将钩码提升多高．都不影响该滑轮组的机械效率，小芳则认为：钩码提升的高度不同，有用功就不同，机械效率就变化了，你认为的看法是正确的．
