[题目]甲.乙两种物质.质量之比是3﹕5.比热容之比是3﹕2.升高相同的温度.则吸收的热量之比是( )A. 9﹕10 B. 10﹕9 C. 2﹕5 D. 5﹕2 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】甲、乙两种物质，质量之比是3﹕5，比热容之比是3﹕2，升高相同的温度，则吸收的热量之比是（）

A. 9﹕10 B. 10﹕9 C. 2﹕5 D. 5﹕2

【答案】A

【解析】

试题分析：由Q=cm△t=可知，Q甲：Q乙=c甲m甲△t甲：c乙m乙△t乙=(c甲/c乙） ×(m甲/m乙）×(△t甲/△t乙）= (3/2） ×(3/5）×(1/1）= 9﹕10。故选A

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（1）实验中是通过观察来比较金属球对木块做功的多少，从而判断金属球动能的大小。要进一步研究物体的动能跟质量的关系，就要改变物体的质量，同时控制速度不变，具体操作办法是：，通过实验得到的结论是：。

（2）质量和速度对物体动能的影响谁较大呢？某兴趣小组进一步借助速度传感器和其他仪器得出了以下两组数据：

表一（钢球撞击时速度为v=8cm/s）			表二（钢球质量为m：100g）
序号	钢球质量m/g	木块滑行距离S/cm	序号	钢球撞击速度 v/cm．s-1	木块滑行距离S/cm
1	100	10	1	8	10
2	200	20	2	16	40
3	300	30	3	24	90

分析以上数据，可以确定对物体动能的影响较大。

【题目】期中考试进场铃声响后，小红和小华并肩走进考场，以小华为参照物，小红是的，你判断的依据．

【题目】为研究不同物质的吸热能力，小雨同学用两个完全相同的酒精灯，同时分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体加热，温度随时间的图像如图所示下列说法中错误的是：

A．通过加热时间来比较甲、乙吸热的多少，这是转换法

B．要使甲、乙升高相同的温度，应给乙加热更长的时间

C．吸热能力用比热容表示，温度越高，比热容越大

D．甲、乙比较，甲的吸热能力强

【题目】物理学分为力学、热学、光学、电磁学等许多分支学科，研究不同的学科需要不同的实验器材，依据你在实验室中的收获，写出测量长度的仪器是，测量时间的仪器是．

【题目】下列提高热机效率的方法中，可行的是（　　）

A. 减少各种热损失 B. 加润滑油，减少机器部件的摩擦

C. 减少消耗的总能量 D. 充分利用废气的能量，如建热电站

故

【题目】（14分）小华做饭的过程中，经常加热油和水，她猜想油的比热容比水小．

（1）能够支持她这一猜想的事实是（）

A．同样情况下，油升温比水快

B．油能把食物炸黄，而水不能

C．油能漂在水面上

D．油比水难蒸发

（2）为了验证猜想，小华向两个同样的烧杯里分别倒入相同的水和油。

（3）小华猜想：物体温度升高吸收的热量可能与质量和物质种类有关．为了研究物体温度升高吸收的热量与物质种类有关，她制定了两个方案：

A．让研究对象都升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少．

B．让研究对象都吸收相同的热量，然后比较它们升高温度的高低．

某同学做了如下实验：在2个相同的烧杯中分别盛有水和油，用两个电加热器进行加热，下表是他们的实验记录，根据实验记录回答下列问题：该同学选择的是方案

（4）由表可知，相同质量的水和油，吸收相同的热量, 升高的温度多；相同质量的水和油，升高相同的温度，吸收的热量多；

（5）在这个实验中，使用间接表示水和油液体吸收的热量多少的．结合表格中的数据，可知液体的比热容为 J/（kg℃）

【题目】小明利用如图装置进行“探究光的反射规律”实验：

（1）将入射光线AO向法线靠近时，看到反射光线OB （填：“靠近”或“远离”）法线．

（2）将一束光贴着纸板E沿AO射到O点，若将纸板F向前或向后折，此时在纸板F上看不到反射光，这样做的目的是探究．

（3）将纸板EF置于同一平面后，若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，反射光将沿图中的OA方向射出，说明反射现象中，．

【题目】语言复读机工作时需要3V的电源，这可以由_____节干电池_____联提供。

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