题目内容
19．下列数值最接近实际情况的是（ ）| A． | 人体正常体温约为39℃ | B． | 两个鸡蛋的质量约为100g | ||
| C． | 人的拇指宽度约为10cm | D． | 一位初中学生的体重为50N |
分析 不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个
解答 解：
A、人体正常体温为37℃，此选项不符合实际；
B、两个鸡蛋约100g，此选项符合实际．
C、人的拇指宽度约1cm，此选项不符合实际．
D、中学生的重力约为500N，从选项不符合实际
故选B．
点评 对日常生活中的重力、质量、长度、温度等进行准确的估测，是要求初中学生掌握的一种基本能力，平时注意观察，结合所学知识多加思考，逐渐培养这方面的能力．
练习册系列答案
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10．踢到空中的足球突然全部外力消失，足球将（ ）
| A． | 立即下落 | B． | 向前飞行一段距离后落向地面 | ||
| C． | 做匀速直线运动 | D． | 立即停止运动，静止在空中 |
4．物体的速度越大受到空气阻力也越大，无风情况下下大雨，当雨滴从高空下落接近地面时，你猜想雨滴的形状会更接近于下面哪一种？（ ）
| A． |  梨形 | B． |  圆形 | C． |  椭圆形 | D． |  扁圆形 |
如图所示，是电和磁知识中的两个重要实验装置，甲是研究在磁场中转动的线圈产生电流的情况，这种现象是电磁感应现象；乙是研究通电线圈在磁场里受力转动的现象，电动机就是根据这一原理制成的，其中换向器 的作用是每当线圈转过平衡位置时，自动改变线圈中电流的方向．
8．下列关于物体的重力、重心说法正确的是（ ）
| A． | 放在桌面上的水杯没有落到地面上，说明水杯不受重力的作用 | |
| B． | 物体的重心一定在物体上 | |
| C． | 物体放在斜面上时，重力的方向是斜向下的 | |
| D． | 人跳起来会落回地面，说明人受到重力作用 |
9．
在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：
A、与压力大小有关
B、与接触面的粗糙程度有关
C、与物体运动的速度有关
实验室提供的器材有：木块、长木板、弹簧测力计、砝码、棉布、毛巾等，同学们参照如图所示的实验，选择一个或两个猜想进行分组探究．
（1）在实验中，必须拉着弹簧测力计使物体沿水平方向做匀速直线运动．
（2）在探究猜想A时，应在其他条件不变情况下，改变压力的大小．此时，滑动摩擦力的大小等于（选填“大于”、“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数．
（3）某小组的实验记录如表：
①据实验记录可知，该组同学选择猜想B和C进行探究（填字母序号）．
②分析比较第1、2、3次实验记录，可得：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．
③分析比较第3、4、5次实验记录．可得：摩擦力的大小与物体运动的速度大小无关．
在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：A、与压力大小有关
B、与接触面的粗糙程度有关
C、与物体运动的速度有关
实验室提供的器材有：木块、长木板、弹簧测力计、砝码、棉布、毛巾等，同学们参照如图所示的实验，选择一个或两个猜想进行分组探究．
（1）在实验中，必须拉着弹簧测力计使物体沿水平方向做匀速直线运动．
（2）在探究猜想A时，应在其他条件不变情况下，改变压力的大小．此时，滑动摩擦力的大小等于（选填“大于”、“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数．
（3）某小组的实验记录如表：
| 试验次数 | 压力大小 | 接触面材料 | 木块运动速度 | 测力计示数F/N |
| 1 | 等于木块重 | 木板 | 慢 | 1.0 |
| 2 | 等于木块重 | 棉布 | 慢 | 1.5 |
| 3 | 等于木块重 | 毛巾 | 慢 | 2.0 |
| 4 | 等于木块重 | 毛巾 | 快 | 2.0 |
| 5 | 等于木块重 | 毛巾 | 很快 | 2.0 |
②分析比较第1、2、3次实验记录，可得：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．
③分析比较第3、4、5次实验记录．可得：摩擦力的大小与物体运动的速度大小无关．