题目内容
11．下列说法错误的是（ ）| A． | 光在真空中的传播速度是3×108km/s | |
| B． | 强烈的光照到巨大的玻璃幕墙会发生镜面反射，造成“光污染” | |
| C． | 电影的屏幕选用白色是因为它能反射所有的色光 | |
| D． | 天空中的彩虹是光的色散产生的现象 |
分析 （1）光在真空中的传播速度是3×108m/s=3×105km/s；
（2）平行光射到玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石等反射面时，反射光线射向同一方向，会造成光污染；
（3）白色表面物体能反射各种色光，黑色物体吸收各种色光，某一种颜色的物体只能反射该颜色的光；
（4）雨过天晴，天空出现了美丽的彩虹，这是由于太阳光照到空气中的小水滴上，被分解为绚丽的七色光，即光的色散．
解答 解：A、光在真空中的传播速度是3×108m/s，故A错误；
B、巨大的玻璃幕墙，表面光滑，当光照射到它们的表面时会发生镜面反射，能量强亮度大，照到物体上会给人们的生活工作等造成很大的不便，称为光污染，故B正确；
C、电影银幕用白布制作是因为：白色的屏幕能反射所有颜色的光，使所看到的像更加逼真．故C正确；
D、雨过天晴时，常在天空出现彩虹，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象．故D正确．
故选A．
点评 本题为考查了光在真空中的速度、光污染、彩虹成因和物体颜色等知识，要求学生灵活运用所学知识分析判断，是一道光学综合题．
练习册系列答案
探究与巩固河南科学技术出版社系列答案
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4．如图所示，是拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉一水平面上的木块A端均匀增加，0～t1时间静止，运动后改变，使t2后处于匀速直线运动状态．计算机对数据拟合处理后，得到如图乙所示随时间变化图象，回答下列问题：
（1）当用F=5.3N静止时，所受摩擦力为5.3N；若用F=5.8N，所受摩擦力为5.1N．在时间t2-t 阶段内将做加速运动．
（2）如图丙所示，为研究滑动摩擦力Ff与接触面受到压力FN关系，在重力为17N上每次增加1N重砝码，分别用F使做匀速直线运动．实验测量数据如表：根据表格数据，得出滑动摩擦力Ff与接触面受到压力FN关系式为Ff=0.3FN．
（1）当用F=5.3N静止时，所受摩擦力为5.3N；若用F=5.8N，所受摩擦力为5.1N．在时间t2-t 阶段内将做加速运动．
（2）如图丙所示，为研究滑动摩擦力Ff与接触面受到压力FN关系，在重力为17N上每次增加1N重砝码，分别用F使做匀速直线运动．实验测量数据如表：根据表格数据，得出滑动摩擦力Ff与接触面受到压力FN关系式为Ff=0.3FN．
| 对面压力FN（牛） | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| F（牛） | 5.1 | 5.4 | 5.7 | 6.0 | 6.3 |
5．
如图所示，将体积相同，质量、密度为mA、mB、ρA、ρB的A、B两球分别固定在底面积不同的甲、乙圆柱形轻质容器底部，分别加入质量相等的甲、乙两种液体，使甲容器对地面的压强等于乙容器中液体对容器底部的压强，则下列关系式一定成立的是（ ）
如图所示，将体积相同，质量、密度为mA、mB、ρA、ρB的A、B两球分别固定在底面积不同的甲、乙圆柱形轻质容器底部，分别加入质量相等的甲、乙两种液体，使甲容器对地面的压强等于乙容器中液体对容器底部的压强，则下列关系式一定成立的是（ ）| A． | ρB＜ρA | B． | ρA＜ρ乙 | C． | mA=mB | D． | ρ甲=ρ乙 |
2．
如图所示，将重为G的塑料块放在木块上时，木块露出水面的体积为木块总体积的$\frac{1}{5}$；当把塑料块放入水中后，塑料块沉底，木块露出水面的体积为木块总体积的$\frac{2}{5}$，容器底对塑料块的支持力为$\frac{1}{2}$G，则（ ）
如图所示，将重为G的塑料块放在木块上时，木块露出水面的体积为木块总体积的$\frac{1}{5}$；当把塑料块放入水中后，塑料块沉底，木块露出水面的体积为木块总体积的$\frac{2}{5}$，容器底对塑料块的支持力为$\frac{1}{2}$G，则（ ）| A． | 图乙中塑料块受到的浮力为$\frac{1}{2}$G | |
| B． | 图乙中塑料块受到的力的合力为零 | |
| C． | 塑料块和木块的体积之比为1：10 | |
| D． | 图乙中塑料块和木块受到的浮力之和，比图甲中两物块受到的浮力小G． |
6．
实验名称：探究并联电路中电流的关系，电路图如图所示．
（1）实验步骤如下：
①把两个小灯泡L1和L2并联起来接到电源上，使灯泡发光，在连接时开关应该断开．
②小薇先将电流表接在图所示A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是灯L1断路．．
③排除故障后，用电流表分别测出A、B、C三处电流，读出这三次测量中每次电流表示数，并记入表格中．要完成这个实验至少需要6根导线．
④在不改变电源及电路连接的基础上，还应当换用不同的灯泡，重做上述实验．这一步多次测量的目的是得出普遍性的结论．
⑤下表是某同学设计该实验的记录表格，该表格中存在什么缺陷？电流无单位
分析数据得出结论，并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．
实验名称：探究并联电路中电流的关系，电路图如图所示．（1）实验步骤如下：
①把两个小灯泡L1和L2并联起来接到电源上，使灯泡发光，在连接时开关应该断开．
②小薇先将电流表接在图所示A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是灯L1断路．．
③排除故障后，用电流表分别测出A、B、C三处电流，读出这三次测量中每次电流表示数，并记入表格中．要完成这个实验至少需要6根导线．
④在不改变电源及电路连接的基础上，还应当换用不同的灯泡，重做上述实验．这一步多次测量的目的是得出普遍性的结论．
⑤下表是某同学设计该实验的记录表格，该表格中存在什么缺陷？电流无单位
| 测量次序 | A处的电流IA | B处的电流IB | C处的电流IC |
| 1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
| 2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
| 3 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
3．下列关于力的说法中正确的是（ ）
| A． | 力可以离开物体而独立存在 | |
| B． | 物体间有力的作用，物体必定相互接触 | |
| C． | 力的作用效果只与力大小有关 | |
| D． | 有力的作用，必定既有施力物体，又有受力物体 |
