题目内容

19.学习了密度的知识后,同学们准备测量食用油的密度.他们选取的实验器材有:食用油、量筒、天平(带砝码)、烧杯.
【设计实验和进行试验】
小新和小杨同学分别设计了一种实验方案,请在方案中的空白处填空:
方案一:(1)用调节好的天平测出空烧杯的质量m1
(2)向烧杯中倒入一些食用油,测出它们的总质量m2,则这些食用油的质量为m2-m1
(3)再将烧杯中的食用油倒入量筒中,测出食用油的体积V;
(4)计算出食用油的密度ρ.
方案二:
(1)将天平置于水平台后,立即调节平衡螺母,使横梁平衡;
(2)用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m1
(3)将烧杯中的一部分食用油倒入量筒中,记录量筒中食用油的体积V;
(4)测出烧杯及剩下食用油的总质量m2
(5)计算出食用油的密度ρ=$\frac{{m}_{1}{-m}_{2}}{V}$.
【评估与交流】
(1)请分别找出两种方案中的不足之处:
方案一:第(3)步中,烧杯中的食用油倒入量筒时,会有一部分油倒不干净,使测量出的食用油体积偏小,会加大实验误差;
方案二:第(1)步中的调节平衡螺母前,没有将游码调到零刻度线处.
(2)你准备选择方案二来做实验,为顺利完成该实验,该方案中不足之处应改为:第(1)步中天平置于水平台后,将游码先调至零刻线位置,再调节平衡螺母,使横梁平衡.

分析 测液体的密度的方法基本有三种,考虑到玻璃容器壁在全倒出的过程中要粘液体,影响实验结果而带来误差,实验中避免全倒出的问题.

解答 解:
方案一:(2)这些食用油的质量为m2-m1
方案二:测液体的密度的正确做法是:先按要求调好天平,测出烧杯液体总质量m1,将适量液体倒入量筒测出体积V,再测出剩余烧杯液体质量m2
(5)食用油的质量为m1-m2,液体密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{{m}_{1}{-m}_{2}}{V}$.
【评估与交流】
(1)方案一“不足之处”:第(3)步中,烧杯中的食用油倒入量筒时,会有一部分油倒不干净,使测量出的食用油体积偏小,会加大实验误差.
方案二“不足之处”:第(1)步中的调节平衡螺母前,没有将游码调到零刻度线处.
(2)准备选择方案二;为顺利完成该实验,该方案中不足之处应改为:第(1)步中天平置于水平台后,将游码先调至零刻线位置,再调节平衡螺母,使横梁平衡.
故答案为:
(2)m2-m1
(5)$\frac{{m}_{1}{-m}_{2}}{V}$;
【评估与交流】
(1)方案一“不足之处”:第(3)步中,烧杯中的食用油倒入量筒时,会有一部分油倒不干净,使测量出的食用油体积偏小,会加大实验误差.
方案二“不足之处”:第(1)步中的调节平衡螺母前,没有将游码调到零刻度线处.
(2)二;第(1)步中天平置于水平台后,将游码先调至零刻线位置,再调节平衡螺母,使横梁平衡.

点评 实验误差的两种方法:一是题中小新的做法,测得的体积偏小,密度偏大;另一是先用量筒测体积,再将液体倒入烧杯测质量,因液体不能全部倒入烧杯,使测得的质量偏小,密度偏小.

练习册系列答案
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4.某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验,他们使用了如图甲所示的装置.

(1)在设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中多余的是B.
A.采用完全相同的加热方式
B.酒精灯里所加酒精量相同
C.取相同质量的水和另一种液体
D.盛放水和另一种液体的容器相同
(2)加热到一定时刻,水开始沸腾,此时的温度如图乙所示,则水的沸点是98℃,这表明实验时的大气压强小于(选填“大于”、“小于”或“等于”)一个标准大气压.
(3)而另一种液体相应时刻并没有沸腾,但是温度计的示数比水温要高的多.请你就此现象进行分析,本实验的初步结论为:不同物质的吸热能力不同(选填“相同”或“不同”).
(4)某同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他的实验数据记录:
烧杯号液体质量(g)初温(℃)末温(℃)加热时间(min)
120020288
210020284
3煤油20020284
4煤油20020242
请根据表中的实验记录回答:
(1)比较1、2记录,得出的结论是在相同条件下,物体吸热的多少与质量有关;
(2)比较3、4记录,得出的结论是在相同条件下,物体吸热的多少与升高的温度有关;
(3)比较1、3记录,得出的结论是在相同条件下,物体吸热的多少与物质的种类有关;
(4)综合上述结论,物体温度升高时吸热的多少与质量有关.
(5)该同学在本次实验中用到的研究方法是控制变量法.

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