题目内容
1.关于平均速度的下列说法中,物理含义正确的是( )| A. | 汽车在出发后10s末的平均速度是5m/s | |
| B. | 汽车在某段时间内的平均速度是5m/s.表示汽车在这段时间的每1s内的位移都是5m | |
| C. | 汽车经过两路标之间的平均速度是5m/s | |
| D. | 汽车在某段时间内的平均速度都等于它的初、末速度和的一半 |
分析 平均速度表示某一段时间或某一段路程内的速度,全程的平均速度是指物体在整个运动过程中,平均每单位时间内通过的路程,根据定义,用总路程除以总时间.
解答 解:A、10s末的速度表示瞬时速度.故A错误.
B、汽车在某段时间内的平均速度为5m/s,是指平均每秒通过的路程是5m,而不是每秒都是5m,故B错误.
C、平均速度表示某一段时间或某一段路程内的平均速度.故C正确.
D、$\overline{v}=\frac{{v}_{0}+v}{2}$仅适用于匀变速直线运动,初中阶段按照平均速度定义,这种说法是错误的,故D错误.
故选C.
点评 解决本题的关键知道平均速度表示某一段时间或某一段路程内的速度,以及知道$\overline{v}=\frac{{v}_{0}+v}{2}$仅适用于匀变速直线运动.
练习册系列答案
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6.人们常把物质的一些属性作为选择材料的依据,下列应用与材料的属性对应正确的是( )
| A. | 用橡胶制作自行车轮胎--良好的弹性 | |
| B. | 用胶木制作热水壶的手柄--良好的导热性 | |
| C. | 用钨制作白炽灯的灯丝--较低的熔点 | |
| D. | 用特殊合金制作飞机的机翼--较大的密度 |
13.
小晶、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,做出了如下猜想.
猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关;
猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关;
猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关.
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示:
(1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小晶、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:
小晶认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小.
小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小.
小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表.
你赞同小亮(选填“小晶”、“小红”或“小亮”)的观点.
(2)为了验证猜想二,可依次把M、N跟A、C(选填“A、B、C、D”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小.
(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端相连,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟长度的关系,其结论是当导体的材料和横截面积相同时,电阻的长度越长,导体的电阻越大.
(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想三(选填“一”、“二”或“三”)的实验验证.
猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关;
猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关;
猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关.
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示:
| 编号 | 材料 | 长度(m) | 横截面积(mm2 ) |
| A | 镍铬合金 | 0.25 | 1.0 |
| B | 镍铬合金 | 0.50 | 1.0 |
| C | 镍铬合金 | 0.25 | 2.0 |
| D | 锰铜合金 | 0.25 | 1.0 |
小晶认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小.
小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小.
小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表.
你赞同小亮(选填“小晶”、“小红”或“小亮”)的观点.
(2)为了验证猜想二,可依次把M、N跟A、C(选填“A、B、C、D”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小.
(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端相连,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟长度的关系,其结论是当导体的材料和横截面积相同时,电阻的长度越长,导体的电阻越大.
(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想三(选填“一”、“二”或“三”)的实验验证.