题目内容
5.| A. | 拉力所做的功为1200J | |
| B. | 拉力所做的功率为300W | |
| C. | 绳子自由端移动的速度为0.3m/s | |
| D. | 若用该滑轮组提升更重的货物,机械效率将增加 |
分析 (1)从题可知,绳子股数n=2,可利用s=3h求出拉力移动的距离,知道拉力大小,可利用公式W总=Fs计算拉力做的总功;
(2)利用P=$\frac{{W}_{总}}{t}$求出拉力做功的功率;
(3)根据v=$\frac{s}{t}$求出绳子自由端移动速度;
(4)增大机械效率的方法有二:一是增大有用功,即拉更重的重物;二是减小额外功,如减小摩擦、减轻动滑轮重.
解答 解:(1)拉力移动的距离s=3h=3×3m=9m,
拉力做的总功W总=Fs=200N×9m=1800J,故A错误;
(2)拉力所做的功率:P=$\frac{{W}_{总}}{t}$=$\frac{1800J}{10s}$=180W,故B错误;
(3)绳子自由端移动速度v=$\frac{s}{t}$=$\frac{9m}{10s}$=0.9m/s,故C错误;
(4)此题滑轮没有发生变化,所以在此过程中所做的额外功不变,由于物体的重力增加,
所以有用功增大,由公式η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{有用}+{W}_{额}}$可知,若用该动滑轮提升更重的货物,有用功在总功中所占的比值将增大,所以机械效率变大,故D正确.
故选D.
点评 本题考查了学生对有用功、功率公式、速度公式、滑轮组s=nh的理解和运用.滑轮组的题目要先确定滑轮的性质,判断滑轮绳子段数,然后确定G、F、s、h之间的关系进行计算.
练习册系列答案
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11.以下学习用品中,通常情况下属于绝缘体的是( )
| A. | 铅笔芯 | B. | 塑料尺 | C. | 铝质笔盒 | D. | 钢质小刀 |
12.做功的实质是能量的转化过程,比如将重为200牛的物体匀速提升(不计空气阻力)2米时,拉力做功(计算公式W=Fs)为400焦耳.做功增加了物体的重力势能(计算公式Ep=mgh,Ep表示势能),增加了400焦耳.因此W=Ep.有位同学用300牛的力将重为20牛的篮球竖直向上抛,篮球竖直上升4.5米后下落,不计空气阻力该同学对篮球做功为( )
| A. | 1350焦耳 | B. | 90焦耳 | C. | 1260焦耳 | D. | 不能确定 |
13.
小强同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如表:
(1)在实验过程中,需要的测量工具有弹簧测力计和天平;
(2)在下表空白处填出比值G/m的平均值;
(3)根据表中实验数据,在图中作出G-m的图象;
(4)分析表中实验数据和图象,得出结论是:物体的重力与质量成正比.小刚为了探究“物体的重力大小是否与形状有关?”他找来了一些橡皮泥,用小刀刻成不同的形状,分别测出重力,从而得出结论,请问他的探究方法不可行(可行/不可行)理由质量发生变化.
(1)在实验过程中,需要的测量工具有弹簧测力计和天平;
(2)在下表空白处填出比值G/m的平均值;
(3)根据表中实验数据,在图中作出G-m的图象;
| 物体 | 物体质量 M/(kg) | 重力 G(N) | 比值G/m (N/kg) | 比值G/m的平均值(N/kg) |
| 物体1 | 0.1 | 1.0 | 10 | 9.8 |
| 物体2 | 0.2 | 1.9 | 9.5 | |
| 物体3 | 0.3 | 2.9 | 9.7 | |
| 物体4 | 0.4 | 4.0 | 10 |
20.关于光现象,下列说法正确的是( )
| A. | 光的三原色为红、黄、蓝 | |
| B. | 光在空气中的传播速度是340m/s | |
| C. | 岸边的人看到水中的鱼比实际位置高 | |
| D. | 水中的倒影是由于光的折射形成 |