题目内容
5.小明先是在地面上走动,后又静止在地面上,则他对地面的压力和压强( )| A. | 压强减小,压力不变 | B. | 压力、压强都增大 | ||
| C. | 压力、压强都不变 | D. | 压力不变,压强减小 |
分析 人双脚站在水平地面上和单脚站在水平地面上时,对地面的压力都等于自身重力;在地面上走动时,与地面的接触面积为一只脚的接触面积,静止在地面上时,与地面的接触面积为两只脚的面积,根据压强公式比较对地面的压强的大小关系.
解答 解:因水平面上物体的压力和自身的重力相等,
所以,小明先在地面上走动,后又静止在地面上时,对地面的压力都等于自身重力,即压力不变,故AB错误;
因在地面上走动时,与地面的接触面积为一只脚的接触面积,静止在地面上时,与地面的接触面积为两只脚的面积,
所以,小明静止在地面上时的受力面积大于在地面上走动时的受力面积,
由p=$\frac{F}{S}$可知,他对地面的压强减小,故C错误,D正确.
故选D.
点评 本题考查了压力和压强大小的比较,关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等,要注意人行走时一只脚着地、站立时两只脚着地.
练习册系列答案
相关题目
18.图中的天平放在水平桌面上,利用配套器材能直接测出( )的质量

| A. | 一个大西瓜 | B. | 一粒芝麻 | C. | 一个一元硬币 | D. | 一瓶2L矿泉水 |
19.大气压无处不在,且很大.那么我们的一个大拇指指甲盖所受到的大气压力最接近下列数值中的( )
| A. | 10N | B. | 102N | C. | 103N | D. | 104N |
10.热点站是既能发电,又能供热的装置,随着热电站技术不断更新,煤的燃烧程度比传统火电站更充分.某校的物理兴趣小组对某加热电站进行调查,获取信息如下:
(1)4000t煤完全燃烧放出1.2×1014J的热量(q煤=3×107J/kg).
(2)该热电站20h发电1×107千瓦时.
(3)该热电站的能量利用率是60%.
(4)请你结合以上信息,写出提高热电站能量利用率的方法.①使燃料燃烧更充分;②提高“废气”的能量利用率等.
| 工作时间 | 燃煤 | 发电总功率 | 废气 | |
| ××热电站 | 20h | 4000t | 5×105kW | 向周边居民供热3.6×1013J |
(2)该热电站20h发电1×107千瓦时.
(3)该热电站的能量利用率是60%.
(4)请你结合以上信息,写出提高热电站能量利用率的方法.①使燃料燃烧更充分;②提高“废气”的能量利用率等.
15.在讨论“电流产生的热量与什么因素有关”的问题时,各组同学各抒己见,结合生活实际,给出自己的猜想.
第一组:电流产生的热量可能和通电时间有关.
第二组:电流产生的热量可能和电流大小有关.
第三组:电流产生的热量可能和电阻大小有关.
(1)你支持哪一组的观点?请你举一个生活中的例子支持它.电流产生的热量可能和电阻大小有关;用电炉烧水时,电炉丝已经热的发红,但是和电炉丝串联的导线却几乎不热.
(2)小明所在的三组同学决定用科学实验验证自己组的想法.为此他们设计了如图所示的电路.该电路的连接方式可以达到的目的是电流和时间相同,同时看每个玻璃管中的液面上升的高度来反映电流在此容器中产生的热量.

(3)老师提示三组同学,若想同时探究出第一组同学的猜想,只需要再增加秒表(器材)并做相应的测量记录.
(4)经过同学们的实验探究,最后得到了“电流产生的热量和电流大小、电阻大小、通电时间都有关”的结论.实验过程中,小明发现该实验选用的装置和探究“不同物质吸热能力”的实验装置有相似之处.他灵机一动,将5Ω电阻所在的容器中换上等质量的煤油,准备重新进行探究物质吸热性质的实验.
你认为小明的设计有不妥或错误之处吗?请写出你的观点:探究“物质吸热能力”的实验中,小明的实验中两电阻大小不同,所以相同电流相同时间两电阻产生的热量不同.所以实验方案是不对的.
第一组:电流产生的热量可能和通电时间有关.
第二组:电流产生的热量可能和电流大小有关.
第三组:电流产生的热量可能和电阻大小有关.
(1)你支持哪一组的观点?请你举一个生活中的例子支持它.电流产生的热量可能和电阻大小有关;用电炉烧水时,电炉丝已经热的发红,但是和电炉丝串联的导线却几乎不热.
(2)小明所在的三组同学决定用科学实验验证自己组的想法.为此他们设计了如图所示的电路.该电路的连接方式可以达到的目的是电流和时间相同,同时看每个玻璃管中的液面上升的高度来反映电流在此容器中产生的热量.
(3)老师提示三组同学,若想同时探究出第一组同学的猜想,只需要再增加秒表(器材)并做相应的测量记录.
(4)经过同学们的实验探究,最后得到了“电流产生的热量和电流大小、电阻大小、通电时间都有关”的结论.实验过程中,小明发现该实验选用的装置和探究“不同物质吸热能力”的实验装置有相似之处.他灵机一动,将5Ω电阻所在的容器中换上等质量的煤油,准备重新进行探究物质吸热性质的实验.
| 组别 | 两液体质量/g | 加热/min | 左液面高度/cm | 右液面高度/cm |
| 1 | 200g | |||
| 2 | ||||
| 3 |