题目内容
5．
通电直导线P周围的磁感线分布如图所示，磁感线是以直导线为中心的一系列的同心圆，图中小磁针的a端是S极；若有另一根导线Q（闭合电路的一部分，图中未画出）与该导线平行，则导线Q左右（选填“上下”或“左右”）运动可以产生感应电流，若要产生的感应电流大一些，可采取的措施是增大导体运动的速度（只写一种）．
分析 （1）磁感线从磁体的N极出来回到S极，在磁体内部是从S极到N极；小磁针静止时N极的指向为该点的磁场方向．
（2）导体做切割磁感线运动会产生感应电流．
解答 解：通电直导线周围的磁感线是以直导线为中心的一系列的同心圆，磁感线是闭合的曲线；图中小磁针的a端的磁极与磁感线的方向相反，故为小磁针的S极．
导线Q左右运动会切割磁感线，可以产生感应电流，若要产生的感应电流大一些，可采取的措施是增大导体运动的速度．
故答案为：同心圆；S；左右；增大导体运动的速度．
点评 此题考查了通电直导线周围的磁感线情况，要认真分析图形，找出有用的信息．
练习册系列答案
金牌教辅培优优选卷期末冲刺100分系列答案
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15．在下列事例中，哪一种是减小摩擦？（ ）
| A． | 电工胶钳上做有不平的花纹 | B． | 自行车的前后轮都装在滚动轴承上 | ||
| C． | 皮带传动中将皮带收紧一些 | D． | 汽车轮胎做有凸凹不平的花纹 |
如图长为3m的质量分布均匀的轻质平板的中点能绕固定的质点转动，平板与水平地面的夹角为30°，在板上站两个小孩，已知20kg的甲小孩位于板的中点，30kg的乙小孩位于板的右侧，现在两个小孩均以0.2m/s的速度同时向右慢慢移动，4.5秒时间后平板开始转动，乙同学在这一过程中克服自身重力做功的功率为30W．
13．
小丰通过实验“探究水沸腾前后温度变化的特点”．请根据要求回答下列问题：
（1）图所示是他最初组装好的实验器材，请你指出图中的一个错误：温度计的玻璃泡碰到了容器底部．
（2）他改正错误后，进行了实验，并将实验数据记录在下表中．根据数据可以推断，在其它条件都不变的情况下，在t=13min后继续加热，水的温度会不变（选填“升高”、“不变”或“降低”）．
（3）小丰感觉水从加热到沸腾的时间太长，请你给他提出一个能有效缩短实验时间的方法：适当提高水的初温．
小丰通过实验“探究水沸腾前后温度变化的特点”．请根据要求回答下列问题：（1）图所示是他最初组装好的实验器材，请你指出图中的一个错误：温度计的玻璃泡碰到了容器底部．
（2）他改正错误后，进行了实验，并将实验数据记录在下表中．根据数据可以推断，在其它条件都不变的情况下，在t=13min后继续加热，水的温度会不变（选填“升高”、“不变”或“降低”）．
（3）小丰感觉水从加热到沸腾的时间太长，请你给他提出一个能有效缩短实验时间的方法：适当提高水的初温．
| t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| T/℃ | 50 | 57 | 64 | 71 | 78 | 85 | 91 | 94 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 |
20．
如图所示，用弹簧测力计在水平桌面上沿水平方向拉着木块，并读出相应的弹簧测力计示数，实验记录如下表，下列关于几次实验中木块受到的摩擦力的说法正确的是（ ）
如图所示，用弹簧测力计在水平桌面上沿水平方向拉着木块，并读出相应的弹簧测力计示数，实验记录如下表，下列关于几次实验中木块受到的摩擦力的说法正确的是（ ）| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 木块运动情况 | 静止 | 越来越快 | 匀速运动 | 越来越慢 | 静止 |
| 弹簧测力计读数/N | 2.0 | 3.5 | 2.5 | 1 | 1.5 |
| A． | 第1、第5次实验中，木块所受的摩擦力大小相等 | |
| B． | 第2次实验中，木块所受的摩擦力最大 | |
| C． | 5次实验中，只有第3次能测出摩擦力大小 | |
| D． | 第2次和第4次实验中木块所受的摩擦力大小相等 |
10．下列图中关于光学现象的描述或解释正确的是（ ）
| A． | 甲图中，物体通过小孔成的是倒立的虚像 | |
| B． | 乙图中，桥在水中的“倒影”可用光的反射来解释 | |
| C． | 丙图中，白光通过三棱镜会发生色散，红光外侧的不可见光具有荧光效应 | |
| D． | 丁图中，发生漫反射后的光线杂乱无章不遵循光的反射定律 |
小刚将“220V 100W”的灯泡接在家庭电路中，闭合开关，用一蹄形磁铁去靠近灯泡的玻璃泡（如图甲所示），发现发光的灯丝晃动了，这是由于磁场对通电导体有力的作用．该灯正常工作1h消耗的电能是0.1kW•h，能使图乙中的电能表的指示灯闪烁160次．如该灯泡接在110V的电路中，它的实际功率是25W．（不考虑灯丝电阻的变化）
教室内的两盏灯L1、L2由一个开关控制，如图丙所示，请将两盏灯正确接入电路，并在括号内标出火线．
在“测定小灯泡的电功率”的实验中，已知待测小灯泡L的额定电压为2.5V，正常发光时电阻约为10Ω．现提供如下实验器材：