题目内容

（题文）小明设计实验探究“近视眼和远视眼的矫正”，他把烛焰看作是眼镜观察的物体，凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜．小明拿一个远视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现一个清晰的像．如图所示，拿走远视眼镜后，下列做法能使光屏上的像变清晰的是

A. 只将蜡烛适当靠近凸透镜 B. 只将光屏适当远离凸透镜

C. 换一个更加明亮的蜡烛放在原处 D. 换一个焦距更大的凸透镜放在原处

练习册系列答案
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小明想知道某均质圆柱体的密度，于是他用天平和量筒等器材做了如下实验：

（1）将天平放在水平台上，把游码放到标尺左端零刻度线处，发现指针偏向分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调；

（2）用天平测量圆柱体的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则圆柱体的质量为_______g；

（3）如图乙、丙和丁所示，用量筒并采用“压入法”（用一根细而长的铁丝将物体压入水中）测圆柱体的体积，则圆柱体体积V为______cm3；

（4）根据测量结果可知圆柱体的密度ρ为_________kg/m3；

（5）细心的小明观察发现把圆柱体放在另一种已知密度为ρ0的液体中也能漂浮在液面上，则圆柱体露出液面的体积的表达式为：V露=____________（请用ρ0、ρ、V等符号表示）

如图甲所示，一束平行光经过凸透镜后，在光屛上得到一个最小、最亮的光斑，则它的焦距是 cm；用此凸透镜探究成像规律，实验装置如乙图所示，调整后再光屛上得到一个清晰的蜡烛火焰的像，该像的性质是 （写出像的正倒、大小、虚实）；此时某同学将自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜的位置，结果光屛上原来清晰的像变模糊了，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屛向 （选填“远离”或“靠近”）凸透镜的方向移动，才能使像变得清晰．

小明用薄膜充水后制成水透镜模拟眼球中的晶状体，来比较正常眼、近视眼和远视眼的焦距大小。实验中测得甲图焦距为10cm，再将甲分别挤压成乙图、丙图的形状，并分别测量焦距，如图所示。

（1）测得焦距小于10cm的是图_______，模拟近视眼的是图_______。

（2）在同一位置，用甲、乙、丙透镜分别对着远处的某一物体，移动光屏得到清晰的像，其中像距较大的是____________图。

（3）目前很多近视患者戴隐形眼镜来矫正视力。隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片，可随着眼球运动，其中心厚度只有0.05mm，则此镜片的边缘厚度_____________0.05mm（选填“小于”、“等于”或“大于”)，此镜片对光有_______作用（选填“会聚”或“发散”)。

眼睛中的角膜、晶状体和玻璃体共同作用相当于________，视网膜相当于________.从物体射入眼睛的光线经凸透镜折射后，在视网膜上成________（选填“倒立” 或“正立”）、________（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像时，人眼方能看见物体.如图是某个人看物体时的光路图，他是________（选填“近视眼”或“远视眼”），要在视网膜上成清晰的像须配戴________透镜。

全国中学生体质健康调研表明：中学生近视发生率急剧上升，且低龄化，甲、乙两眼睛的成像示意图如图，下列判断正确的是（ ）

A. 甲是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正

B. 甲是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正

C. 乙是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正

D. 乙是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正

水稻丰收后，带壳的稻谷放在场院上，堆成圆锥形的谷堆，物理老师和数学老师一起给学生们留了作业：用一个量程是20 m的卷尺，一个不太大的薄铁皮桶，一个量程不超过15 kg的杆秤，还可以利用一些日常生活中常用的东西，依据所学的物理知识和数学知识，估算一下这堆稻谷的质量有多大，请你说出具体的办法。

利用天平测物体的质量时，发现有一砝码已经粘上一些泥，这样测出的质量将比物体的实际质量(     )

A. 偏大 B. 偏小 C. 不变 D. 无法确定

如图所示，能正确反映同种物质的质量与体积关系的是（ ）

A．B．C．D．

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