题目内容
16．
改变内能有不同的方式，图（甲）是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，当迅速压下活塞时，可看见筒内棉花燃烧起来．这是通过做功方式使玻璃筒内的空气温度升高，达到棉花的燃点，使棉花燃烧．图（乙）是通过热传递方式使试管里的水内能增加．
分析 改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程．
解答 解：下压活塞时，活塞压缩气体做功，机械能转化为内能，气体的内能增大，温度升高，当达到棉花的燃点，使棉花燃烧；
利用酒精灯加热试管是通过热传递的方式改变试管内水的内能，使其内能增大，温度升高．
故答案为：做功；热传递．
点评 此题是考查做功和热传递改变物体内能的区别，属基础知识的考查．
练习册系列答案
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6．
图中是苹果下落过程中拍摄的频闪照片，相机每隔0.1s曝光一次，照片上A与B的间距，所对应的苹果的实际运动路程为60cm，由此可判断苹果的运动情况及苹果在AB这段路程上的平均速度（ ）
图中是苹果下落过程中拍摄的频闪照片，相机每隔0.1s曝光一次，照片上A与B的间距，所对应的苹果的实际运动路程为60cm，由此可判断苹果的运动情况及苹果在AB这段路程上的平均速度（ ）| A． | 苹果做的是匀速直线运动，平均速度是2m/s | |
| B． | 苹果做的是变速直线运动，平均速度是2m/s | |
| C． | 苹果做的是匀速直线运动，平均速度是1.5m/s | |
| D． | 苹果做的是变速直线运动，平均速度是1.5m/s |
7．小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关，于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，如表是她在实验时控制的琴弦条件
（1）、如果小兰想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，你认为她应该选用表中编号为：AB的琴弦（只填写字母代号）．
（2）如果探究弦发声的音调与弦的长短的关系，你认为应选编号为CE的琴弦．
（3）如果想探究发声的音调与材料的关系，应选编号为DE的琴弦．
（4）在上述探究过程中，用到的物理研究方法是：控制变量法．
| 控制条件 编号 | 琴弦的材料 | 琴弦的长度（m） | 琴弦的横截面积（mm2） |
| A | 钢 | 20 | 0.3 |
| B | 钢 | 20 | 0.7 |
| C | 尼龙丝 | 30 | 0.5 |
| D | 铜 | 40 | 0.5 |
| E | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
（2）如果探究弦发声的音调与弦的长短的关系，你认为应选编号为CE的琴弦．
（3）如果想探究发声的音调与材料的关系，应选编号为DE的琴弦．
（4）在上述探究过程中，用到的物理研究方法是：控制变量法．
11．下列都是导体的是（ ）
| A． | 铁、陶瓷、玻璃 | B． | 石墨、油、大地 | ||
| C． | 塑料、干木材、橡胶 | D． | 水银、人体、大地 |
如图是某同学在一次实验探究中所连接的电路．开关S1、S2都闭合时，电流表的示数是1.2A，当S2断开时，电流表的示数变化了0.5A，则通过L1的电流是0.7A．
一边长为10cm，密度为0.6g/cm3的正方体木块，用细线置于容器的水中，如图所示．求：