题目内容

4.下面是我们在体育课上参加的一些锻炼活动,下列说法中错误的是(  )
A.“跳远助跑”--利用了惯性的原理
B.“引体向上”时手搓镁粉--利用了增大摩擦的道理
C.“踢足球”--利用了力使物体运动状态发生改变的道理
D.“跑步”时用力蹬地--利用了力是维持物体运动状态的原理

分析 (1)惯性指物体保持原来运动状态不变的性质,任何物体都有惯性,有些惯性是有益的,要加以利用;有些是有害的,要注意防止;
(2)摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关,在压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大;
(3)力的作用效果有两个:一是改变物体的形状,二是改变物体的运动状态;
(4)物体间力的作用是相互的.

解答 解:
A、“跳远助跑”是因为当起跳时人的身体仍然保持原来的速度前进,这样会跳的更远,是利用了惯性原理,故A正确;
B、“引体向上”时,为了防止手打滑,在手上搓镁粉,增大了接触面的粗糙程度,可增大摩擦,故B正确;
C、“踢足球”时,因为足球受到力的作用,足球的运动状态就会发生改变,因此是利用了力使物体的运动状态发生改变,故C正确;
D、“跑步”起跳前用力蹬地,同时地面给人一个反作用力,利用的是力的作用是相互的,故B错误.
故选D.

点评 本题考查了惯性、摩擦力、力的作用效果、力的作用的相互性,是一道综合性较强的题目,解题时应注意理论联系实际.

练习册系列答案
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9.小华同学为了测量酱油的密度,进行了以下实验,请将内容补充完整:
(1)把托盘天平放在水平台上,将游码移至标尺左端的零刻度线处,发现指针静止在分度盘中线的左侧,此时应将平衡螺母向右调节,使托盘天平平衡.(均选填“左”或“右”)
(2)用调节好的天平测量酱油和烧杯的总质量,操作情景如图1所示,则他的操作存在的错误是称量时调节平衡螺母.
(3)重新调节好天平,小华称得酱油和烧杯的总质量为64.8g,然后将一部份酱油倒入量筒中,如图2所示,再将烧杯放在天平上,称得剩余酱油和烧杯的总质量如图3所示.由此可知:量筒中酱油的体积是32cm3,剩余酱油和烧杯的总质量是31.2g,酱油的密度是1.05g/cm3

(4)如果小华将酱油倒入量筒时发生了飞溅,有少许酱油残留在量筒内液面上方的筒壁上,一直未流下去,则他所测得的酱油密度值比真实值偏大(选填“偏大”或“偏小”).
(5)如果实验中量筒打碎而无法利用,小华灵机一动说,只要再添加一些水,不用添加其他器材,同样可以测出酱油的密度.他设计的实验步骤如下:
①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0
②将烧杯装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为m1
③把烧杯中的水倒尽,再装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2
则酱油的密度表达式为ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$ρ.(已知水的密度为ρ).

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