Question

8．如图所示是八年级上册物理教材中的一幅图--《鱼在哪儿》，“划船叉鱼”的过程中，涉及到许多物理知识．请你找出两个“划船叉鱼”过程中的物理现象，写出相对应的物理知识（不得与示例重复）示例：船浮在水面--浮力
（1）看到水中的鱼--光的折射
（2）船桨--杠杆．

Answer 1

分析 本题答案很多，要从光现象、简单机械、增大压强的方法、摩擦力等章节去找现象和对应的物理知识．

解答 解：（1）本题涉及《光现象》的例子有：看到的鱼是鱼的虚像，是由光的折射形成的；
（2）涉及《简单机械》的有：属于杠杆的船桨；
（3）鱼叉很尖，是通过减小受力面积的方法来增大压强的；
（4）由于手和鱼叉间有摩擦力，故手能牢牢的握住鱼叉．
故答案为：（1）看到水中的鱼--光的折射；（2）船桨--杠杆．

点评 本题涉及到的物理知识非常多，告诉我们物理知识来源于生活，同时所学的知识要回到生活，真正体验到学习物理的乐趣．