题目内容
16.小明探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的过程如图所示.所用器材:甲、乙、丙中使用的均为同一木块,但乙中的木块在毛巾表面滑动.(1)用弹簧测力计拉着木块在水平木板上滑动时,每次都要使木块做匀速直线运动.这是因为弹簧测力的拉力大小与木块受到的摩擦力大小相等.
(2)比较甲、丙两图能说明滑动滑动摩擦力的大小与压力的大小是否有关;比较甲、乙两图能说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关.(以上均填“甲”、“乙”或“丙”)
(3)比较乙、丙两图,你能得出正确结论吗?答:不能.(填“能”或“不能”),你所回答的原因是:压力大小和接触面的粗糙程度都不同.
(4)如果要研究滑动摩擦力与接触面积大小是否有关,简述实验步骤:故应将木块侧放在木板面上,用测力计沿水平方向匀速拉物体做匀速直线运动,记下测力计示数与图甲示数比较..
分析 (1)物体在水平方向受到两个力的作用,且做匀速直线运动,所以物体受到的这两个力是一对平衡力.
(2)探究影响滑动摩擦力与哪些因素有关的实验要采用控制变量法.
(3)乙丙两图压力的大小、接触面积的粗糙程度均不同,违反了控制变量法,所以不能得出正确的结论.
(4)根据控制变量法和影响滑动摩擦力的因素进行设计实验.
解答 解:(1)用弹簧测力计匀速拉动木块时,弹簧测力计处于匀速直线运动状态,弹簧测力计在水平方向上受到了摩擦力和拉力是一对平衡力,即弹簧测力的拉力的大小与木块受到摩擦力的大小相等.
(2)比较甲、丙两图可知:两此实验的接触面的粗糙程度不变,压力的大小不同,弹簧测力计的示数不同,所以能说明滑动滑动摩擦力的大小与压力的大小是否有关;
比较甲、乙两图可知:两此实验的压力大小不变,接触面的粗糙程度不同,弹簧测力计的示数不同,所以能说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关.
(3)不能;因压力的大小、接触面的粗糙程度均不同违反了控制变量法,所以不能得出正确的结论.
(4)如果要探究摩擦力大小与接触面积是否有关时,应控制压力和接触面粗糙程度不变,改变接触面积的大小,故应将木块侧放在木板面上,用测力计沿水平方向匀速拉物体做匀速直线运动,记下测力计示数与图甲示数比较.
故答案为:(1)匀速直线运动;(2)甲、丙;甲、乙;(3)不能;压力大小和接触面的粗糙程度都不同;(4)故应将木块侧放在木板面上,用测力计沿水平方向匀速拉物体做匀速直线运动,记下测力计示数与图甲示数比较.
点评 本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关,考查实验原理及控制变量法的运用和实验方案的设计.
练习册系列答案
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1.某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和秒表“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是:“时,分,秒”.

(1)请根据图示完成下表:
(1)甲至丙的平均速度是0.15m/s.
(2)分析表中数据,小车全程不是(选填“是”或“不是”)做匀速直线运动.
(3)要使小车的平均速度减小,可采用的方法有降低坡度(写出一种即可).
(1)请根据图示完成下表:
| 甲至乙 | 乙至丙 | 甲至丙 | |
| 路程 | s1=26cm | s2=64.0cm | s3=90.0cm |
| 时间 | t1=2s | t2=4s | t3=6s |
(2)分析表中数据,小车全程不是(选填“是”或“不是”)做匀速直线运动.
(3)要使小车的平均速度减小,可采用的方法有降低坡度(写出一种即可).