题目内容
6.分析 (1)确定刻度尺的最小分度值,木块的端点没有与刻度尺的零刻度线对齐,
木块两端点所对应刻度尺的示数之差等于木块的长度;
(2)已知木块的边长可求出木块的体积,木块对桌面的压力等于其重力,然后由G=mg可求质量,再利用密度公式求出木块的密度;
(3)质量是指物体所含物质的多少,与形状、状态、空间位置无关;
解答 解:(1)由图可知,刻度尺的最小分度值是1mm,木块的边长为L=18.00cm-16.00cm=2.00cm;
(2)正方体木块的体积V=L3=(2.00cm)3=8cm3=8×10-6m3,
正方体木块的重力G=F=0.06N,
由G=mg可得,其质量m=$\frac{G}{g}$=$\frac{0.06N}{10N/kg}$=6×10-3kg,
木块的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{6×1{0}^{-3}kg}{8×1{0}^{-6}{m}^{3}}$=0.75×103kg/m3;
(3)因为质量是物体的属性,不随物体所处空间位置的变化而变化,所以,若将其带到月球上,岩石的质量仍是6×10-3kg=6g;
故答案为:2.00;0.75×103;6.
点评 本题考查了刻度尺的读数、求木块的密度、质量及其特性,熟练掌握刻度尺的读数方法、记住密度公式、牢记质量不随物体的形状、状态以及空间位置的改变而改;解题时要注意单位换算.
练习册系列答案
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17.
某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示,第1 2 3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示.
(1)比较第1次实验和第2次实验,可得结论:使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率越大.
(2)第3次实验中所做的有用功是0.4 J,机械效率是72.7%.
(3)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多,动滑轮自重增大,对动滑轮所做的额外功增大 (选填“增大”或“减小”),因而,由第2、3次实验可知:滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关.
(4)综合上述结论,提高机械效率的方法有增大有用功,减小额外功(选填“增大”或“减小”).
(1)比较第1次实验和第2次实验,可得结论:使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率越大.
| 次数 | 钩码重G/N | 钩码上升高度h/m | 有用功W有/J | 测力计拉力F/N | 测力计移动距离S/m | 总功W总/J | 机械效率η |
| 1 | 2 | 0.1 | 0.2 | 0.9 | 0.3 | 0.27 | 74.1% |
| 2 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.6 | 0.3 | 0.48 | 83.3% |
| 3 | 4 | 0.1 | 1.1 | 0.5 | 0.55 |
(3)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多,动滑轮自重增大,对动滑轮所做的额外功增大 (选填“增大”或“减小”),因而,由第2、3次实验可知:滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关.
(4)综合上述结论,提高机械效率的方法有增大有用功,减小额外功(选填“增大”或“减小”).
14.将凸透镜放在光具座上,当烛焰、透镜及光屏的位置如图所示时,恰能在光屏上得到一个清晰的像.下列说法正确的是( )

| A. | 该凸透镜的焦距不可能为10cm | |
| B. | 此时模拟的是照相机原理 | |
| C. | 若将蜡烛靠近凸透镜,所成的像将一直变大 | |
| D. | 保持烛焰和透镜的位置不动,换用焦距更长的凸透镜,调节光屏,就可模拟近视眼成因 |