题目内容
10.小英同学在厨房帮妈妈做饭时,观察到一些物理现象,并用所学的物理知识进行了解释,其中合理的是( )| A. | 一茶杯静止在水平桌面上茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力 | |
| B. | 妈妈炒菜,太香了,小英忍不住用筷子夹起尝尝.筷子是省力杠杆 | |
| C. | 轻推案板,案板不动,是因为推力小于摩擦力 | |
| D. | 高压锅容易将食物煮熟是因为液体表面气压增大,液体沸点升高 |
分析 利用对应的物理知识,逐个分析选择项中提到的物理情景,从而可以判断选择项的正误.
解答 解:A、茶杯对桌面的压力,这个力的施力物体是茶杯,受力物体是桌面;桌面对茶杯的支持力这个力的施力物体是桌面,受力物体是茶杯.这两个力不共物,是一对作用力与反作用力;故A错误;
B、用筷子夹菜时,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,故B错误;
C、轻推案板,案板不动,是因为案板受平衡力作用,即推力等于摩擦力,故C错误;
D、高压锅是通过增大锅内气体压强的办法来提高水的沸点,从而缩短加热时间的,故D正确.
故选D.
点评 本题涉及到的知识面比较广,但都是基本的东西,只要细心分析解答并不难.
练习册系列答案
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20.
如图是“测量小灯泡电阻”的电路图:
(1)连接电流表时,应将电流表上标有“+”号的接线柱与导线a相连(选填“a”或“b”);
(2)连接完电路后,闭合开关,观察到小灯泡不发光,电流表无示数,而电压表有示数且接近电源电压,则电路出现的故障可能是小灯泡断路(选填“短路”或“断路”);
(3)实验中测得的数据如下表:
分析实验数据,你认为导致同一个小灯泡在不同电压下电阻值不同的原因是灯丝的温度不同.
(1)连接电流表时,应将电流表上标有“+”号的接线柱与导线a相连(选填“a”或“b”);
(2)连接完电路后,闭合开关,观察到小灯泡不发光,电流表无示数,而电压表有示数且接近电源电压,则电路出现的故障可能是小灯泡断路(选填“短路”或“断路”);
(3)实验中测得的数据如下表:
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压U/V | 2.5 | 2.0 | 1.5 | 1.0 | 0.5 |
| 电流I/A | 0.28 | 0.25 | 0.22 | 0.20 | 0.16 |
| 小灯泡的电阻R/Ω | 8.9 | 8.0 | 6.8 | 5.0 | 3.1 |
1.下列是小明对自然界中一些现象的解释,其中错误的是( )
| A. | 冰棒冒的“白气”是冰棒升华形成的 | |
| B. | 舞台上的“烟雾”是利用了干冰熔化吸热形成的 | |
| C. | 灯丝用久后会变细是灯丝有一部分汽化了 | |
| D. | 附在草木、屋瓦上的霜是水蒸气凝华形成的 |
5.
如图所示为火车站的情景.当列车行驶时,人必须站在安全线之外,这是因为列车行驶时速度较快,导致其附近的空气( )
| A. | 流速变大,压强变小,容易把人吸向列车 | |
| B. | 流速变大,压强变大,容易把人吸向列车 | |
| C. | 流速变小,压强变大,容易把人吸向列车 | |
| D. | 流速变小,压强变小,容易把人吸向列车 |
2.
小明用如图甲所示电路来测量额定电压为2.5V的小灯泡功率,电源电压恒为4.5V,小明从滑动变阻器接入电路中的阻值最大时开始记录数据,测得小灯泡的U-I图象如图乙所示.针对该实验过程,下列结果正确的是( )
| A. | 小灯泡的额定功率为6.25W | B. | 小灯泡正常工作时的电阻为5Ω | ||
| C. | 滑动变阻器的最大阻值为40Ω | D. | 电路消耗的最小功率为0.05W |
20.在原子中,带负电的粒子是( )
| A. | 原子核 | B. | 质子 | C. | 中子 | D. | 电子 |