题目内容
13．
（1）生活中，常见的病人用拔火罐的办法疗伤．其做法是在一个瓶子中伸入点燃的酒精棉球，后取出棉球迅速倒贴于患处，瓶子就倒立于患处．为什么？（2）请仔细观察如图，根据图中的情景，说明电冰箱在使用上存在什么问题，如何解决？
分析 （1）拨火罐“粘”在皮肤上，是利用了大气压．外界大气压远大于瓶内气压，大气压力将“拔火罐”紧紧压在皮肤表面．
（2）金属外壳的用电器应接地线，目的是为了防止触电．
解答 答：（1）先把酒精在罐内烧一下，罐内空气受热排出，此时迅速把罐扣在皮肤上，使罐内气体温度升高，等到罐内的空气冷却后压强降低，小于外面的大气压，外面的大气压就将罐紧紧地压在皮肤上．
（2）图中电冰箱的外壳没有接地．为了防止电冰箱外壳因漏电而发生触电事故，应采取的措施是将洗衣机外壳通过三孔插座接地．
点评 本题考查了大气压在生活中的应用以及有金属外壳的用电器要接地线的原因．
练习册系列答案
相关题目
1．如图1，在“观察水沸腾”实验中：
（1）安装实验器材时应按照自下而上（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行．
（2）小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图，则图中甲是水沸腾时的情况．（填“甲”或“乙”）
（3）下表是实验中所记录的数据：
表中数据得出的结论是：水在沸腾过程中，要继续吸热，但温度不变，并且可推知当时当地的大气压＜1标准大气压．（选填“＜”“＞”“=”）
（4）同时，小华也做了该实验．他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图2所示的图线，其中实线表示小明的图线，虚线表示小华的图线，水平部分图线重合．若加热条件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确．根据图线分析：两同学实验中开始加热时水的温度是相同（选填：“相同”或“不同”）和开始加热直到水达到沸点所用的时间是不同（选填：“相同”“不同”或“无法判断”）．你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是：水的质量不同．
（5）在同一实验室里，三组同学测得水的沸点分别为97℃、93℃、102℃；有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差，请你设计一个简单的方法验证这一猜想：把三个温度计同时放在一杯水里读数，如果三支温度计显示温度一致，说明温度计无偏差，否则，确有偏差．
（1）安装实验器材时应按照自下而上（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行．
（2）小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图，则图中甲是水沸腾时的情况．（填“甲”或“乙”）
（3）下表是实验中所记录的数据：
| 时间（min） | … | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | … |
| 温度（℃） | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
（4）同时，小华也做了该实验．他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图2所示的图线，其中实线表示小明的图线，虚线表示小华的图线，水平部分图线重合．若加热条件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确．根据图线分析：两同学实验中开始加热时水的温度是相同（选填：“相同”或“不同”）和开始加热直到水达到沸点所用的时间是不同（选填：“相同”“不同”或“无法判断”）．你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是：水的质量不同．
（5）在同一实验室里，三组同学测得水的沸点分别为97℃、93℃、102℃；有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差，请你设计一个简单的方法验证这一猜想：把三个温度计同时放在一杯水里读数，如果三支温度计显示温度一致，说明温度计无偏差，否则，确有偏差．
8．实验小组用如图1所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验思路如下：接好电路后，把电流表分别接入到A、B、C三处，测出第一组数据；为了防止个别偶然因素的影响，他们采用以下两种方法之一来重复实验，并完成第二次和第三次测量．
方法一：改变电源电压；方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）
把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表；
（1）实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮．但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的，小明的方法是错误的（“正确”或“错误”），理由是如果两灯泡并联，断开干路中的导线，两灯泡都熄灭．
（2）如图2是某同学连接的并联电路的局部图，某次实验中，测量完干路图1C处电流之后，某同学想测量通过L1的电流，为接入电流表，a、b、c、d四个接点中，最方便的导线拆接点是d点，同时注意，在拆接电路时，开关必须断开．
（3）该同学表格设计中存在的不足之处是：缺少电流单位．
图3中的实验现象说明．电流表正负接线柱接反了．
（4）表格补充完整后，通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用方法一（选填“一”或“二”）进行的，可以得出结论：并联电路，干路电流等于各支路电流之和．
方法一：改变电源电压；方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）
把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表；
| A处的电流IA | B处的电流IB | C处的电流IC | |
| 第一次测量 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
| 第二次测量 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
| 第三次测量 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
（1）实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮．但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的，小明的方法是错误的（“正确”或“错误”），理由是如果两灯泡并联，断开干路中的导线，两灯泡都熄灭．
（2）如图2是某同学连接的并联电路的局部图，某次实验中，测量完干路图1C处电流之后，某同学想测量通过L1的电流，为接入电流表，a、b、c、d四个接点中，最方便的导线拆接点是d点，同时注意，在拆接电路时，开关必须断开．
（3）该同学表格设计中存在的不足之处是：缺少电流单位．
图3中的实验现象说明．电流表正负接线柱接反了．
（4）表格补充完整后，通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用方法一（选填“一”或“二”）进行的，可以得出结论：并联电路，干路电流等于各支路电流之和．
18．下列城市中，年平均昼夜温差较大的是（ ）
| A． | 厦门 | B． | 海口 | C． | 呼和浩特 | D． | 珠海 |
5．下列工业设备或交通工具主要是利用浮力原理的是（ ）
| A． | 轮船 | B． | 船闸 | C． | 飞机 | D． | 滑板车 |
2．
小灯泡L上标有“2.5V”字样，它的电阻随它两端的电压变化的图象如图甲所示，将小灯泡L和电阻R0接入图乙所示的电路中，电源电压为3V，且保持不变．当开关S闭合时，小灯泡L恰好能正常发光．下列说法正确的是（ ）
小灯泡L上标有“2.5V”字样，它的电阻随它两端的电压变化的图象如图甲所示，将小灯泡L和电阻R0接入图乙所示的电路中，电源电压为3V，且保持不变．当开关S闭合时，小灯泡L恰好能正常发光．下列说法正确的是（ ）| A． | 电阻R0的阻值为10Ω | |
| B． | 开关S闭合时，通过小灯泡L的电流为0.3A | |
| C． | 开关S断开时，小灯泡L的电阻为10Ω | |
| D． | 小灯泡L的额定功率为0.625W |
