题目内容
4．图中的螺丝刀是常用的工具，下列关于螺丝刀的说法中错误的是（ ）
| A． | 如图甲，螺丝刀此时是一个省力杠杆，阻力臂小于动力臂 | |
| B． | 如图乙，螺丝刀的手柄上有较粗的橡胶套，这样做是为了在使用时省力 | |
| C． | 如阁乙，手柄橡胶套外表有细密的顆粒凸出，这是为了增大摩擦 | |
| D． | 使用螺丝刀松螺丝时，先要用力压紧螺丝刀，这样做的目的是为了增大压强 |
分析 利用下列知识分析判断：
（1）杠杆分类：动力臂小于阻力臂的杠杆是费力杠杆；动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆；动力臂等于阻力臂的杠杆是等臂杠杆；
（2）摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，压力越大、接触面越粗糙，摩擦力越大．
解答 解：
A、图甲，螺丝刀的使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A正确；
B、如图乙，螺丝刀的手柄上有较粗的橡胶套，是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，故B错；
C、手柄橡胶套外表有细密的颗粒突出，目的是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故C正确；
D、使用螺丝刀松螺丝时，先要用力压紧螺丝，是通过增大压力来增大摩擦，故D错．
故选BD．
点评 本题利用考查了学生对杠杆分类方法、增大摩擦的方法的了解与掌握，利用所学知识解释了有关螺丝刀的几个问题，体现了学以致用，有意义！
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小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关．
12．
如图所示的撬棒是省力（选填“省力”或“费力”）杠杆．图中O为支点，动力F1的力臂为l1，阻力F2的力臂为l2，当杠杆平衡时，F1与F2的定量关系是F1l1=F2l2（或F1/F2=l2/l1）．
如图所示的撬棒是省力（选填“省力”或“费力”）杠杆．图中O为支点，动力F1的力臂为l1，阻力F2的力臂为l2，当杠杆平衡时，F1与F2的定量关系是F1l1=F2l2（或F1/F2=l2/l1）． 
9．
如图所示，某实验中学的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时，用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块，收集了表中的实验数据．
（1）分析表中的数据可得出：在其它条件一定时，斜面越缓越省力（选填“省”或“费”）；斜面越陡，机械效率越高（选填“高”或“低”）．
（2）该小组又进行了第4次实验，他们在斜面上铺上棉布，使斜面变粗糙，保持斜面高和长分别是0.7m和1m，用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数为4.5N，他们测得这种情况下斜面的机械效率为77.8%．把第4次与第3次测量结果相比较，还能得出，在其它条件一定时，斜面越粗糙，斜面的机械效率越低．
（3）当用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块时，物块所受的拉力大于物块所受的摩擦力（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
（4）斜面在生产和生活中应用广泛，请你举出一个生产或生活中利用斜面的实例．举例：盘山公路．
如图所示，某实验中学的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时，用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块，收集了表中的实验数据．| 实验次数 | 倾斜程度 | 物重G/N | 斜面高h/m | 拉力F/N | 斜面长s/m | 机械效率η |
| 1 | 较缓 | 5 | 0.2 | 2.4 | 1 | 41.7% |
| 2 | 较陡 | 5 | 0.5 | 3.2 | 1 | 78.1% |
| 3 | 最陡 | 5 | 0.7 | 4.3 | 1 | 81.4% |
（2）该小组又进行了第4次实验，他们在斜面上铺上棉布，使斜面变粗糙，保持斜面高和长分别是0.7m和1m，用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数为4.5N，他们测得这种情况下斜面的机械效率为77.8%．把第4次与第3次测量结果相比较，还能得出，在其它条件一定时，斜面越粗糙，斜面的机械效率越低．
（3）当用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块时，物块所受的拉力大于物块所受的摩擦力（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
（4）斜面在生产和生活中应用广泛，请你举出一个生产或生活中利用斜面的实例．举例：盘山公路．
一平底玻璃杯放在水平桌面上，内装一定量的水（如图），水深为12cm，杯子与桌面的接触面积为10cm2（杯壁厚忽略不计），杯子底部受到的压强为1200Pa，杯子底部所受的压力为1.2N．
13．冲冲和蕊蕊同学同时从一楼跑向三楼教室，冲冲比蕊蕊先到教室，则下列说法正确的是（ ）
| A． | 冲冲和蕊蕊做功相同 | B． | 冲冲比蕊蕊的功率大 | ||
| C． | 冲冲和蕊蕊的功率可能相等 | D． | 冲冲比蕊蕊的功率小 |
