题目内容

19.一列和谐号动车长210m,以216km/h的速度匀速通过一座铁路桥用时30s.求:
(1)铁路桥的长;
(2)整列火车在桥上的时间.

分析 (1)知道动车的速度和完全通过铁路桥用的时间,利用s=vt可求动车完全通过铁路桥行驶的路程,而动车完全通过铁路桥行驶的路程等于动车长加上桥长,可求铁路桥长;
(2)列车全部在桥上行驶的路程等于桥长减去火车长,知道火车速度,利用t=$\frac{s}{v}$求火车全部在桥上的时间.

解答 解:
(1)动车的速度:
v=216km/h=216×$\frac{1}{3.6}$m/s=60m/s,
由v=$\frac{s}{t}$得动车完全通过铁路桥行驶的路程:
s=vt=60m/s×30s=1800m,
因为动车完全通过铁路桥行驶的路程s=L+L
所以铁路桥长:
L=s-L=1800m-210m=1590m;
(2)火车全部在桥上通过的路程:
s′=L-L=1590m-210m=1380m,
则火车全部在桥上的时间:
t′=$\frac{s′}{v}$=$\frac{1380m}{60m/s}$=23s.
答:(1)铁路桥的长为1590m;
(2)整列火车在桥上的时间为23s.

点评 本题考查了速度公式的应用,难点是求火车完全通过铁路桥行驶的路程、全部在桥上行驶路程的计算,解题过程中要注意单位统一.

练习册系列答案
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10.在做“观察水的沸腾”的实验时,甲、乙、丙三个实验小组的同学分别从图中A、B两套实验装置中任选一套来完成实验.

(1)甲组同学从水温升高到90℃时开始记录数据,以后每隔1min记录一次水的温度,直到水沸腾5min为止,实验数据如表所示,分析表中的数据可知,甲组同学选择的是B (选填“A”或“B”)套装置.
(2)乙、丙两组同学都选择了另外一套实验装置,这两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图C所示,得到a、b两种不同图象的原因是:水的质量不同.
(3)实验后,甲组的同学对大家提出了这样的疑问:如果不对水加热,能让水重新沸腾吗?老师马上将一杯停止沸腾的水放进能抽气的密闭玻璃罩中,如图D所示,接通抽气机电源,随着玻璃罩中空气的抽出,热水居然又沸腾起来.通过分析,同学们知道了发生此现象的原因是:抽气机抽气时,玻璃罩内的气压减小,水的沸点 降低(选填“升高”、“不变”或“降低”),因此在不加热的情况下,水能重新沸腾.
(4)水沸腾时产生大量气泡,在上升过程中气泡逐渐变大(填“大”或“小”),直至破裂.若此时移去酒精灯,发现水没有立即停止沸腾,这个现象的原因是铁圈和石棉网的温度比较高,水还能继续吸热.
(5)如图E所示,将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中,试管A放在装冷水的容器B内,过一段时间,观察到试管A中产生的现象是试管壁有小水珠产生,同时看到温度计C的示数升高,这个实验说明了水蒸气液化时要放出 热量.
时间01234567891011
温度9092949698100101102102102102102

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