题目内容
5．根据图1分析力的三要素，已知F1=F3=F4＞F2，银据图2分析力的作用效果．
（1）通过图1中a和b的比较知道力的大小影响力的作用效果．
（2）通过图1中a和d的比较知道力的作用点影响力的作用效果．
（3）通过图1中a和c的比较知道力的方向影响力的作用效果．
（4）图2中a说明力能改变物体的运动状态，b说明力能改变物体的形状．关于力的作用效果的现象，日常生活中随处可见．请你各举一个例子：扔铅球时，力使铅球由静止变为运动；用力拉弹簧，弹簧的长度变长．
分析 （1）力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果；
要探究力的作用效果跟力的大小有关，就应该控制力的作用点、方向相同，而力的大小不同；
要探究力的作用效果跟力的方向有关，就应该控制力的作用点、大小相同，而力的方向不同；
在物理上，这种研究方法叫控制变量法．
（2）力的作用效果可以是使物体运动状态发生改变，也可以使物体的形状发生改变．
解答 解：
（1）图a和b这两个实验中，力的方向和作用点相同，只有力的大小不同，说明力的作用效果跟力的大小有关；
（2）图a和d这两个实验中，力的大小和方向相同，只有力的作用点不同，说明力的作用效果跟力的作用点有关；
（3）能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是a和c；因为这两个实验中，力的大小和作用点相同，只有力的方向不同；
（4）踢球、头球攻门时改变了球的运动状态，故图a表示力能使物体的运动状态发生改变；
熊猫弄弯竹子是改变了物体的形状，故图b表示力能使物体发生形变；
力改变物体运动状态的例子：扔铅球时，力使铅球由静止变为运动；用手托排球时，力使排球的方向发生改变；
力使物体发生形变的例子：用力拉弹簧，弹簧的长度变长；跳水运动员在起跳时，踏板发生了弯曲．
故答案为：（1）大小；（2）作用点；（3）a；c；（4）运动状态；形状；扔铅球时，力使铅球由静止变为运动；用力拉弹簧，弹簧的长度变长．
点评 （1）力的大小、方向、作用点，都影响力的作用效果，物理上将它们称为力的三要素；对于控制变量法在物理上的应用也要有清晰的认识．
（2）本题考查了学生对力的作用效果的掌握和了解，物体的运动状态和物体的形状发生改变的原因一定是受到了力的作用．
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20．
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