题目内容

教室里，带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来．如图所示，关于粉笔刷的受力情况，下列说法正确的是（ ）

A. 粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力

B. 粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力

C. 黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上

D. 粉笔刷没有受到摩擦力作用

练习册系列答案
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15．小明和小红利用如图所示的装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系”．甲乙两烧瓶中装有质量相等的煤油，甲烧瓶中的金属丝是钢丝，电阻比较小，乙烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大，温度计显示煤油的温度．

（1）实验中，小明和小红发现乙烧瓶中温度计的示数升高快，这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越大；产生的热量越多．
（2）小明提议利用该装置改成“比较水和煤油比热容大小”的实验，则他们应将其中一烧瓶中的煤油换成质量相等的水，将甲烧瓶中的钢丝换成镍铬合金丝，并且与乙烧瓶中的镍铬合金丝的电阻相等，通过实验观察，发现装有煤油（选填“水”或“煤油”）烧瓶中温度计的示数变化较大，说明水比热容大．
（3）如果不增加其它器材，此套装置能（选填“能”或“不能”）探究“电流通过导体产生的热量与电流大小的关系”．
14．某同学有一支温度计，读数不准但刻度是均匀的，该同学将这支温度计放入冰水混合物中时读数是10℃，将这支温度计放入沸水中时读数是90℃（气压为1个标准大气压）．由上述可知，当温度计显示度数等于实际温度值时，实际温度是多少（　　）
A．40℃B．45℃C．50℃D．无法确定

小明家的电能表上标有“220V 10A 3600r/KW·h”字样，则该电路最多允许2200W的用电器同时工作，若只让“pz—220V 100W”的灯泡单独且正常工作，该段时间小明家庭电路上的电压为______，电表转盘在10min内应转_________圈。

关于天平的使用，以下操作中有明显错误的是（ ）

A.

B.

C.

D.

根据生活经验，下列说法符合实际的是（ ）

A. 托起两个鸡蛋的力约为10N

B. 一个中学生的质量约为50Kg

C. 教科书的长度26dm

D. 一盏日光灯正常发光时功率为200W
7．小明在探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”时，设计了如图甲、乙所示的实验装置，烧瓶内装入质量相等、初温相同的煤油，烧瓶中金属丝A、B的电阻RA＜RB，插入相同的温度计．

（1）电流产生的热量我们没有直接测量，实验中我们是利用温度计来比较出电流产生的热量多少．
（2）在进行甲图所示实验时，小明闭合开关一段时间后，发现两烧瓶中温度计示数均无变化，他将电压表的负接线柱与a接线柱连接，电压表的正接线柱依次与其他接线柱连接，从而检查此两点间有无电压，对应出现的电压表有无示数如表所示．
电路各点间ajaiahagafaeadacab
电压表示数有有有有有无无无无
根据以上信息可判断电路出现的故障是C．（选填选项前的字母）
A．开关接触不良    B．滑动变阻器短路
C．导线ef断路   D．金属丝B断路
（3）小明排除电路故障后继续实验，电路接通后，P2温度计示数升高得快；（选填“P1”或“P2”）．
（4）在进行甲图所示实验的同时，小明还按乙图所示进行实验（两图中滑动变阻器的滑片位置不变），比较P1和P3两支温度计示数变化情况，可探究电流通过导体产生的热量与电流是否有关．
（5）某同学采用如图所示的实验装置进行实验，通过观察记录U型管液面高度的变化也可以来比较电流通过导体产生的热量．
4．某同学想用一只“1.5V、0.45W”的小灯泡制作一个简易手电筒，采用电压为6V的蓄电池作电源．为了保证小灯泡在使用时不至于因为电压太大而烧毁，该同学又从实验室里找到了一捆标有“1Ω/cm”的电阻线．该同学应如何利用这捆电阻线才能保证小灯泡正常发光（　　）
A．应并联一段20cm长的电阻线B．应串联一段20cm长的电阻线
C．应并联一段15cm长的电阻线D．应串联一段15cm长的电阻线
5．小明安装了一盏白炽灯，当他还未合上开关时用测电笔测试灯头两根导线，两根导线都能使氖管发光，则故障可能（　　）
A．进户线中零线短路B．进户线中火线短路
C．零线上的保险丝熔断D．开关接在了零线上

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