题目内容
17.下列关于声音的说法,正确的是( )| A. | “响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大 | |
| B. | 工厂用的防声耳罩是为了防止噪声进入人耳 | |
| C. | 人耳可以听到任何频率范围的声音 | |
| D. | 声音在固体、液体中比在气体中传播的慢 |
分析 (1)声音是由物体的振动产生的,响度是指声音的强弱,即我们常说的声音的大小,它与声源振动的振幅有关,振幅越大,响度越大;
(2)防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治.
(3)人耳听到的频率范围为20HZ~20000HZ.
(4)声音在不同的介质中的传播速度不同,在固体、液体中比在气体中传播的快.
解答 解:A、声音是由物体的振动产生的,响度是指声音的强弱,“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大,故A正确;
B、工厂用的防声耳罩是在人耳处减弱噪声,防止噪声进入人耳,故B正确;
C、人耳听到的频率范围为20Hz~20000Hz,故C错误;
D、声音在固体、液体中比在气体中传播的快,故D错误.
故选AB.
点评 解决此类问题要结合声音产生的条件、影响声音大小的因素、声音的传播和防止噪声的途径,属于基础题,也是中考的热点之一.
练习册系列答案
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8.下面事例中,通过热传递方式改变物体内能的是( )
| A. | 双手相互摩擦,手会变暖和 | B. | 用热水袋焐物,手会变暖和 | ||
| C. | 反复弯折铁丝,弯折处变热 | D. | 双手互搓取暖 |
9.在做“用伏安法测量定值电阻”的实验中,甲、乙两位同学的实验器材都完好准确,他们测量的三组数据分别记录在表一、表二中:老师看了两组数据后,认为其中有一位同学的实验电路接错了.
表一
表二
(1)你认为线路接错了的同学是甲;
(2)你的判断依据是电压增大电流反而减小.
(3)线路改正的方案是将电压表由并联在滑动变阻两端改接在定值电阻两端.
表一
| 甲同学 | ||
| 实验次数 | 电压(V) | 电流(A) |
| 1 | 1.50 | 0.56 |
| 2 | 2.00 | 0.51 |
| 3 | 2.50 | 0.44 |
| 乙同学 | ||
| 实验次数 | 电压(V) | 电流(A) |
| 1 | 4.50 | 0.56 |
| 2 | 4.00 | 0.51 |
| 3 | 3.50 | 0.44 |
(2)你的判断依据是电压增大电流反而减小.
(3)线路改正的方案是将电压表由并联在滑动变阻两端改接在定值电阻两端.
7.下列关于热现象的一些说法中正确的是( )
| A. | 物体的温度越高,所含的热量越多 | |
| B. | 0℃的冰没有内能 | |
| C. | 物体的温度越高,分子热运动越剧烈 | |
| D. | 高压锅是利用了水的沸点随气压的增大而降低的原理 |