Question

12．如图所示，为丽丽在“探究影响压力作用效果的因素”实验中选用的器材及在水平桌面上进行的实验过程图示．

（1）本实验的科学探究方法是控制变量法；
（2）丽丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的D、E两次实验进行比较得出结论；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的E、F两次实验进行比较得出结论；
（3）在生活中，书包的背包带做得又宽又大，这是利用了增大受力面积来减小压力作用的效果；俗话说：“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：减小受力面积来增大压力作用的效果．

Answer 1

分析 （1）本实验中，探究一个量与多个量的关系，用到了控制变量法；其次还用到了转换法；
（2）影响压力作用效果的因素是压力和受力面积，结合控制变量法，可对实验现象进行分析；
（3）通过实验结论，结合影响压力作用效果的因素，可对生活中的实例进行分析．

解答 解：（1）本实验中，探究压力作用效果与多个量的关系，用到了控制变量法；其次，通过海绵或泡沫的形变程度来反映压力的作用效果，还用到了转换法；
（2）影响压力作用效果的因素是压力和受力面积，根据控制变量法的要求，探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的D、E两次实验进行比较得出结论；
为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的E、F两次实验进行比较得出结论；
（3）在生活中，书包的背包带做得又宽又大，这是利用了增大受力面积来减小压力作用的效果；
“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：减小受力面积来增大压力作用的效果．
故答案为：（1）控制变量法；
（2）D、E；E、F；
（3）增大受力面积；减小受力面积．

点评 熟知影响压力作用效果的因素，能运用控制变量法和转换法对实验的现象进行分析，并能结实验结论运用到生活中，是正确解答本题的关键．