题目内容
12．
在世博会的或国馆低碳展示区看到一辆负排放概念车“叶子”，如图所示．车顶有一个外形很像叶子的电子屏，是一个太阳能收集系统，可以将太阳能转化为电能，以上提到的能源中属于二次能源的是电能．汽车轮胎上有三个像柳叶的扇片，可在行驶中将风能转化为电能．“叶子”顶部叶片开关的系统还能将空气中的二氧化碳转化为动能，“驾驶”‘叶子’不仅不会污染环境，反面能改善环境，实现‘负排放’．“叶子”的最大速度是70km/h，以这个速度从北京到天津需要1.7h．（北京到天津120km）
分析 （1）直接从自然界获得不需要加工转换的能源是一次能源，不能直接从自然界获得而是通过消耗其它能源经过加工转换而获得的能源是二次能源．
（2）利用t=$\frac{s}{v}$即可求出所用的时间．
解答 解：（1）太阳能可以直接从自然界获得，它们属于一次能源；电能消耗太阳能经过转化获得，电能是二次能源；
（2）由v=$\frac{s}{t}$得：t=$\frac{s}{v}$=$\frac{120km}{70km/h}$≈1.7h．
故答案为：电；1.7．
点评 本题考查了能源的分类和速度公式的应用，是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题．
练习册系列答案
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小明用两节干电池和一个灯泡连接了如图所示的电路，用来探究铅笔芯AB的导电性．闭合开关后发现灯泡能发出微弱的光，这说明有电流通过灯泡，当P向右移动时灯泡亮度增大，这个实验可说明导体的电阻跟导体的长度有关．
某同学对下列物体进行了受力分析，如图所示，地面上的箱子重100N，受到90N向上的拉力时，箱子所受合力为0N，地面对箱子的支持力是10N．
20．
体重为G0沈仔细同学，站立在水平地面上用滑轮组提升重物，如右图所示，她在t时间内将重为G1的物体匀速提升高度h，已知在此过程中滑轮组的机械效率为η，他克服绳重及摩擦所做的功为W，设在拉绳子的过程中，他对绳子的拉力和对地面的压力始终竖直向下，且在同一直线上，则下列说法中正确的是（ ）
体重为G0沈仔细同学，站立在水平地面上用滑轮组提升重物，如右图所示，她在t时间内将重为G1的物体匀速提升高度h，已知在此过程中滑轮组的机械效率为η，他克服绳重及摩擦所做的功为W，设在拉绳子的过程中，他对绳子的拉力和对地面的压力始终竖直向下，且在同一直线上，则下列说法中正确的是（ ）| A． | 所做的总功为$\frac{{G}_{1}h}{η}$+W | |
| B． | 作用在绳子自由端的拉力为$\frac{{G}_{1}h+w}{3h}$ | |
| C． | 动滑轮重为$\frac{{G}_{1}h-{G}_{1}hη-Wη}{ηh}$ | |
| D． | 提升过程中地面对人的支持力为$\frac{3{G}_{0}η-{G}_{1}}{3η}$ |
7．回顾实验和探究：
（1）探究并联电路中电流规律
（2）探究欧姆定律：
（3）探究电流周围的磁场
（1）探究并联电路中电流规律
| 步骤 | 用电流表分别测出A点电流、B点电流、C点电流． 请将表格填完整 |  | |||
| 表格 | 点 | A | B | C | |
| 电流/A | 0.4 | 0.1 | |||
| 结论 | 小明得出的结论是并联电路的干路电流等于各支路电流之和． | ||||
| 实验装置 | 请根据电路图将实物电路连接完整： | |||||||||||||||||
| 方法步骤 | ①连好如图电路后，在ab间分别接入10Ω电阻移动滑片P，测量并记下几组电压值和电流值，填入表1； ②连好如图电路后，在ab间接入20Ω电阻移动滑片P，测量并记下几组电压值和电流值，填入表2； ③利用表1和表2中的数据，在 坐标轴中，自己设计纵横坐标、单位及分度值，利用描点法画出两个电阻的图象．  | |||||||||||||||||
| 表格 | 表1 R=10Ω
| 表2 R=20Ω
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| 结论 | 根据表1或表2得出：在电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比． 根据表1和表2得出：在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比 | |||||||||||||||||
| 实验现象 | 通电后，小磁针会发生偏转，将电池正负极对调，通电后，小磁针偏向相反的方向，这说明电流磁场的方向与电流方向有关；这就是著名的奥斯特实验． |  |
| 应用 | 此现象中，电磁能转化为机械能． |
如图所示，电源电压不变，滑动变阻器的滑片P从中点移动到b端时，电压表前后示数之比为8：5．已知滑动变阻器的阻值Rab=60Ω．求：电灯的电阻阻值是多大？
如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球起；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并把泡沫塑料球弹起，请你写出该实验说明哪些问题？