题目内容
5.风能、太阳能都是可再生能源(选填“可再生”或“不可再生”).我国西部地区有丰富的风力资源,近年来开发建设了多座大型风力发电站,缓解了西部地区的电力紧缺,利用太阳能的方式之一是用太阳能电池把太阳能转化成电能;另一种方式是用集热器加热.从改变物体内能的途径来看,家庭用的太阳能热水器给水加热,它是利用热传递方式使水的内能增加的.分析 可再生能源的特点是可以重复利用,取之不尽用之不竭,例如风能、水能、太阳能等.
改变物体内能可以通过两种方法进行,一是做功,二是热传递.
太阳能对水进行加热,是通过热辐射来进行的,属于热传递方式中的一种,可以提高水温.
解答 解:风能取之不尽用之不竭,是可再生能源,它可以有效地缓解电力紧张的状况.太阳能电池把太阳能转化成电能;太阳能热水器是通过热传递方式,来改变水的内能,使其温度升高的.这种方式也可以有效地缓解能源危机,值得提倡.
故答案为:可再生;电;热传递.
点评 本题考查学生对可再生能源特点的掌握情况,同时要知道太阳能热水器的工作原理.
练习册系列答案
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16.
为了探究冰熔化时温度的变化规律,小丽设计了图甲所示的装置.
(1)实验中小丽在下表中记录了熔化过程中温度随时间的变化情况,请你在乙图的坐标纸上画出冰的熔化图象.
(2)写出你通过对数据和图象的分析,获得的一条信息:熔化时吸热但温度不变.
(3)小丽与同学们交流时发现,在开始2min升温快,最后2min升温慢,你的解释是冰熔化成水,比热容变大.
(4)小明在用图甲装置探究时,发现冰熔化太快,没有找到冰的熔点.若要延长冰熔化的时间,请你写出一条可行的办法.增加冰的质量.
(1)实验中小丽在下表中记录了熔化过程中温度随时间的变化情况,请你在乙图的坐标纸上画出冰的熔化图象.
| 时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 温度t/℃ | -4 | -2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 |
(3)小丽与同学们交流时发现,在开始2min升温快,最后2min升温慢,你的解释是冰熔化成水,比热容变大.
(4)小明在用图甲装置探究时,发现冰熔化太快,没有找到冰的熔点.若要延长冰熔化的时间,请你写出一条可行的办法.增加冰的质量.
10.
如图是小明探究影响斜面机械效率因素的实验装置,他在实验时用弹簧测力计拉着同一木块沿着不同的斜面匀速向上运动,实验测量的数据如表,请你解答下列问题:
(1)请计算出第2次实验中的机械效率,并填入上面表格中(小数点后保留一位).
(2)利用机械做功的过程中,都不可避免的要做一部分额外功,W额外=W总-W有,该实验利用斜面提升重物的过程中,克服物块与斜面间的摩擦力所做的功即为额外功,在第4次实验中,克服摩擦力所做的额外功为1.45J,物块沿斜面上升过程中受到的摩擦力为1.8N.(小数点后保留一位)
(3)分析第1、2、4次实验数据,可得出:在斜面粗糙程度一定时,斜面的倾斜程度越大,斜面的机械效率越高.
(4)分析第3、4、5次实验数据,可得出:在斜面倾斜程度相同时,斜面越光滑,机械效率越高.
(5)在分析完影响斜面机械效率的因素后,小明发现其实沿斜面的拉力大小也是有规律的,如分析第1、2、4次实验中拉力的大小,可得出:沿粗糙程度一定的斜面匀速拉动同一物块,斜面倾斜程度越大,则所需拉力越大.
| 实验次数 | 斜面倾角 | 斜面材料 | 物重 G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长S/m | 有用功 W有/J | 总功 W总/J | 机械效率η |
| 1 | 20° | 木板 | 5 | 0.27 | 3.5 | 0.8 | 1.35 | 2.80 | 48.2% |
| 2 | 30° | 木板 | 5 | 0.40 | 4.3 | 0.8 | 2.00 | 3.44 | |
| 3 | 40° | 玻璃 | 5 | 0.51 | 4.2 | 0.8 | 2.55 | 3.36 | 75.9% |
| 4 | 40° | 木板 | 5 | 0.51 | 5.0 | 0.8 | 2.55 | 4.00 | 63.8% |
| 5 | 40° | 毛巾 | 5 | 0.51 | 5.7 | 0.8 | 2.55 | 4.56 | 55.9 |
(2)利用机械做功的过程中,都不可避免的要做一部分额外功,W额外=W总-W有,该实验利用斜面提升重物的过程中,克服物块与斜面间的摩擦力所做的功即为额外功,在第4次实验中,克服摩擦力所做的额外功为1.45J,物块沿斜面上升过程中受到的摩擦力为1.8N.(小数点后保留一位)
(3)分析第1、2、4次实验数据,可得出:在斜面粗糙程度一定时,斜面的倾斜程度越大,斜面的机械效率越高.
(4)分析第3、4、5次实验数据,可得出:在斜面倾斜程度相同时,斜面越光滑,机械效率越高.
(5)在分析完影响斜面机械效率的因素后,小明发现其实沿斜面的拉力大小也是有规律的,如分析第1、2、4次实验中拉力的大小,可得出:沿粗糙程度一定的斜面匀速拉动同一物块,斜面倾斜程度越大,则所需拉力越大.
17.两列火车并排停在站台上,小强坐在车厢中向另一列车厢观望.突然,他觉得自己的列车开始缓缓地前进了,但是,“驶过”了旁边列车的车尾才发现,实际上他乘坐的列车还停在站台上.下列说法正确的是 ( )
| A. | 小强感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物 | |
| B. | 小强先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同而造成的 | |
| C. | 小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以旁边列车的车尾为参照物 | |
| D. | 小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以并排列车上的乘客为参照物 |
14.某同学在测量的记录中忘记写单位,下列哪个数据的单位是dm( )
| A. | 一支铅笔的直径是0.7 | B. | 他自己的身高是16.7 | ||
| C. | 物理课本的长度是15.2 | D. | 茶杯的高度是10 |
15.小花和小黄通过相同的路程所用的时间之比为3:5,则小花和小黄运动的平均速度之比为( )
| A. | 3:5 | B. | 5:3 | C. | 1:1 | D. | 1:3 |