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同学在拉小提琴时,小提琴发出高低不同的音调是因为琴弦振动的
不同;敲鼓时鼓声大小的不同,是因为鼓皮振动的
不同。
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频率;振幅
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2、小红同学多才多艺,不仅钢琴弹得好,小提琴拉得也很棒.当她用不同的力弹钢琴时,钢琴发出声音的
响度
不同.她弹琴、拉小提琴时,你是依据
音色
.的不同来分辨琴声的.有一次她用收音机听钢琴曲时,索性拆开了收音机做了如图所示的验.她发现在放钢琴曲时收音机扬声器纸盆上的小纸团“翩翩起舞”,这说明
发声体在振动
,她又猜想如果把此实验拿到月球上面去做,在月球上
不能
(填“能”或“不能”)听到钢琴声.
小华同学多才多艺不仅钢琴弹得好,小提琴拉得也很棒.当用不同的力弹钢琴时,钢琴发出声音的
响度
响度
不同,她弹钢琴,拉小提琴时,你是依据
音色
音色
的不同来分辨琴声的.有一次她在家里打开音响听钢琴曲时,将音量调到很大,对隔壁正在学习的小芳来说,音乐声是
噪声
噪声
(选填“乐音”或“噪声”).
小敏同学多才多艺,不仅钢琴弹得好,小提琴拉得也很棒.当她用不同的力弹钢琴时,钢琴发出声音的
响度
响度
不同.她弹钢琴、拉小提琴时,你是依据
音色
音色
的不同来分辨琴声的.如果在月球上面弹琴,则
不能
不能
(选填“能”或“不能”)听到钢琴声.
小红同学多才多艺,不仅钢琴弹得好,小提琴拉得也很棒.当她用不同的力弹钢琴时,钢琴发出声音的
不同.她弹琴、拉小提琴时,你是依据
.的不同来分辨琴声的.有一次她用收音机听钢琴曲时,索性拆开了收音机做了如图所示的验.她发现在放钢琴曲时收音机扬声器纸盆上的小纸团“翩翩起舞”,这说明
,她又猜想如果把此实验拿到月球上面去做,在月球上
(填“能”或“不能”)听到钢琴声.
小红同学多才多艺,不仅钢琴弹得好,小提琴拉得也很棒.当她用不同的力弹钢琴时,钢琴发出声音的
不同.她弹琴、拉小提琴时,你是依据
.的不同来分辨琴声的.有一次她用收音机听钢琴曲时,索性拆开了收音机做了如图所示的验.她发现在放钢琴曲时收音机扬声器纸盆上的小纸团“翩翩起舞”,这说明
,她又猜想如果把此实验拿到月球上面去做,在月球上
(填“能”或“不能”)听到钢琴声.
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