题目内容
5．（1）在探究固体熔化规律时，小琴记录的实验数据如表一所示．请根据表中的实验数据解答下列问题表一
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 海波温度/℃ | 40 | 42 | 44 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 50 | 53 | 56 |
| 石蜡温度/℃ | 40 | 4 | 42 | 44 | 46 | 47 | 48 | 49 | 5 | 52 | 54 | 56 | 59 |
②当海波的温度为42℃时，它处于固态（选填“固”、“液”或“固液共存”）．
③在海波和石蜡的熔化过程中，如果停止加热，海波和石蜡停止熔化；重新加热后，海波和石蜡又继续熔化，这说明固体熔化时需要吸热．（选填“吸热”或“放热”）
（2）小明为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”，做了如图所示的几次实验；
①通过观察图甲中A与B两个电磁铁可知：当通过线圈的电流大小相同，有相同铁芯时，电磁铁线圈的匝数越多，它的磁性越强（选填“强”或“弱”）．
②通过观察图甲中B与C两个电磁铁可知，当通过线圈的电流相同，线圈的匝数相同时，有（选填“有”或“无”）铁芯的电磁铁的磁性强；
③通过观察图乙与图丙可知；当线圈的匝数相同，有相同的铁芯时，电磁铁的电流越大（选填“大”或“小”），它的磁性就越强．
分析 （1）①晶体在熔化过程中吸热温度是不变的．非晶体吸热温度上升；
②温度低于熔点则晶体处于固态；若温度高于熔点则晶体处于液态；若温度等于熔点，则晶体可能处于液态、固态或固液共存态；
③固体熔化时要吸收热量；
（2）①电磁铁的磁性强弱跟电流大小、匝数多少、有无铁芯有关．电流越大、线圈匝数越多、有铁芯时，电磁铁的磁性越强．
②探究电磁铁磁性强弱的影响因素时采用转换法和控制变量法．
③滑动变阻器的作用：改变连入电路的电阻丝的长度，改变连入电路的电阻，改变电路中的电流．
解答 解：（1）①从图中看出海波在熔化过程中温度是不变的，这种物质就是晶体，石蜡熔化过程中温度不断上升，是非晶体；
②表中所示海波的熔点是48℃，当海波的温度为42℃时，它处于固态；
③在海波和石蜡的熔化过程中，如果停止加热，海波和石蜡停止熔化；重新加热后，海波和石蜡又继续熔化，这说明固体熔化时需要吸收热量；
（2）①图甲中A、B两电磁铁，通过线圈的电流相同时、有无铁芯相同时，线圈的匝数越多，吸引大头针数目越多，表明它的磁性就越强．
②图甲中B、C两电磁铁，通过线圈的电流相同时、线圈匝数相同时，有铁芯的电磁铁吸引大头针数目越多，表明它的磁性就越强．
③线圈的匝数相同、有无铁芯相同，图丙中滑动变阻器连入电路的电阻变短，电阻变小，电路中电流增大，电磁铁吸引大头针增多，电磁铁的磁性增强．说明通过电磁铁的电流越大，它的磁性就越强．
故答案为：（1）石蜡；固；吸热；（2）强；有；大．
点评 此题是探究海波和石蜡的熔化规律及影响电磁铁磁性强弱的因素实验，考查了晶体和非晶体在熔化过程中的区别，知道晶体有一定的熔点和凝固点，而非晶体没有．掌握电磁铁磁性强弱的影响因素．能用控制变量法和转换法探究电磁铁磁性强弱的影响因素．
练习册系列答案
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13．下列关于科学方法的说法，正确的是（ ）
| A． | 用熟悉的水流的特点来学习电流的特点是类比法 | |
| B． | 通过瓶口塞子上插着的细管中液面的变化，显示玻璃瓶微小形变是比较法 | |
| C． | 制作滑动变阻器时，发现导线太长而采取缠绕的方法，是等效法 | |
| D． | 将光的反射分为镜面反射和漫反射是类比法 |
如图所示装置，闭合开关，用外力使导体棒ab水平向右运动，发现导体棒cd也随之运动．此装置中：
14．
如图所示，小明将一只铅笔放在注水的玻璃杯后，且铅笔尖朝左，并将铅笔从靠近玻璃杯的位置开始慢慢向远处移动，对于可能看到的现象下列说法中正确的是（ ）
如图所示，小明将一只铅笔放在注水的玻璃杯后，且铅笔尖朝左，并将铅笔从靠近玻璃杯的位置开始慢慢向远处移动，对于可能看到的现象下列说法中正确的是（ ）| A． | 铅笔靠玻璃杯很近时，看到的是放大了的铅笔，且笔尖朝右，说明装水的杯子相当于放大镜 | |
| B． | 铅笔稍远离玻璃杯时后，看到的是放大了的铅笔，且笔尖朝右，说明装水的杯子相当于投影仪 | |
| C． | 铅笔再远离些玻璃杯时后，看到的是缩小了的铅笔，且笔尖朝左，说明装水的杯子相当于照相机 | |
| D． | 三次成像都是实像 |