题目内容
18．通过两年的物理学习，同学们已经知道，探究物理知识和物理现象的方法有：“控制变量法”、“等效替代法”、“转化法”和“类比法”等等．下列描述的四个探究实验中，所用的方法与其它三个不同的是（ ）| A． | 探究音叉振动发声时，用悬挂的乒乓球被多次弹开来反映音叉的振动 | |
| B． | 探究液体内部压强的特点时，用U型管两边液面的高度差来反映液体内部压强的大小 | |
| C． | 探究电阻R1、R2串联和并联的总电阻时，用R的作用来代换R1、R2的作用 | |
| D． | 探究电磁铁磁性的强弱时，用电磁铁去吸引大头针的个数来显示其磁性的强弱 |
分析 对每个选项进行分析，明确探究过程采用的具体方法，确定正确的选项．
解答 解：A、探究音叉振动发声时，用悬挂的乒乓球被多次弹开来反映音叉的振动，采用的是转换法；
B、探究液体内部压强的特点时，用U型管两边液面的高度差来反映液体内部压强的大小，采用的是转换法；
C、探究电阻R1、R2串联和并联的总电阻时，用R的作用来代换R1、R2的作用，采用的等效替代法；
D、探究电磁铁磁性的强弱时，用电磁铁去吸引大头针的个数来显示其磁性的强弱，采用的是转换法；
综上所述，C与其他三项不相同；
故选：C．
点评 要解答本题应掌握物理研究中常常用到“模型法”、“等效替代法”、“推理法”、“转换法”等方法．
练习册系列答案
同步练习河南大学出版社系列答案
同步练习西南大学出版社系列答案
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20．在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小静用如图1所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3次实验，实验数据记录如表：
（1）实验中要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使钩码升高．
（2）表格中编号①处数据应为2.4N，编号②处数据应为83.3%．
（3）分析以上实验数据可得出如下结论：同一滑轮组的机械效率主要与提起物重有关．
（4）本实验中额外功产生的原因是动滑轮的重或绳子与滑轮间的摩擦．
（5）如图，同一套滑轮组有两种不同的绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，FA大于 FB（填“大于”“小于”或“等于”），ηA等于ηB（填“大于”“小于”或“等于”）．
| 实验次数 | 钩码所受的重力 G/N | 提升高度h/m | 拉力F/N | 绳端移动的距离 s/m | 机械效率η |
| 1 | 2 | 0.05 | 1.0 | 0.15 | 66.7% |
| 2 | 4 | 0.05 | 1.7 | 0.15 | 78.4% |
| 3 | 6 | 0.05 | ① | 0.15 | ② |
（2）表格中编号①处数据应为2.4N，编号②处数据应为83.3%．
（3）分析以上实验数据可得出如下结论：同一滑轮组的机械效率主要与提起物重有关．
（4）本实验中额外功产生的原因是动滑轮的重或绳子与滑轮间的摩擦．
（5）如图，同一套滑轮组有两种不同的绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，FA大于 FB（填“大于”“小于”或“等于”），ηA等于ηB（填“大于”“小于”或“等于”）．
6．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关S1、S2均闭合．当开关S2由闭合到断开时，电路中（ ）
| A． | 电压表V的示数变小 | |
| B． | 电流表A1的示数变大 | |
| C． | 电压表V示数与电流表A示数的比值变大 | |
| D． | 电压表V示数与电流表A示数的乘积变大 |
13．为了揭示大自然的奥秘，无数科学家进行了不懈的探索．下列说法错误的是（ ）
| A． | 汤姆生发现了电子，从而揭示了原子是可以再分的 | |
| B． | 卢瑟福建立了原子结构的核式模型 | |
| C． | 分子是保持物质化学性质的最小粒子 | |
| D． | 两个表面光滑的铅块相互压紧后，能悬挂钩码而不分开，说明分子在不停的运动 |
3．下列有关微观世界的说法中正确的是（ ）
| A． | 一个正电荷的带电量为1.9×10-16C | |
| B． | 分子间的排列十分紧密时，分子间的作用力较小，物质呈现为气态 | |
| C． | 原子由原子核和核外电子构成，原子核内部不一定有中子 | |
| D． | 没有自由电子，导体是不可能导电的 |
