题目内容

18．给下面的数据填上适当的单位或数值：
（1）物理课本的宽度约184.6mm；    
（2）光在真空中的传播速度是3×105km/s．

分析 此题考查对生活中常见物体不同物理量的估测，结合对生活的了解和对相关物理量单位的认识，填上符合实际的单位．

解答 解：
（1）中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，物理课本的宽度略小于20cm，在18.46cm=184.6mm左右；
（2）光在真空中的传播速度是3×108m/s=3×105km/s；
故答案为：（1）mm；（2）3×105．

点评 本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知，以免闹了笑话自己还不知道．

练习册系列答案
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18．如图所示，电源电压为6V，R2=10Ω，闭合开关后，电压表示数分别为4V．求：
（1）R2两端电压是多少？
（2）电流表的示数是多少？
（3）R1的阻值多少？
9．在“伏安法测定值电阻”的实验中，小明同学所用的电源电压恒定不变，但电源电压未知，滑动变阻器标有“20Ω　　1.5A”的字样，电压表和电流表的量程合适，他已连接了部分电路，如图所示．请你接着完成下列问题：

（1）用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整．并在右侧方框内画出对应的电路图．
（2）在连接电路时开关应该处于断开（“闭合”或“断开”）状态．
（3）开关在闭合前，滑动变阻器的滑片应位于变阻器的阻值最大处处．
（4）小明连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片的过程中发现，电流表的示数变大时，电压表示数反而减小，电流表示数变小时，电压而增大．经检查所用器材均完好．你认为出现上述实验现象的原因是电压表与滑动变阻器并联了．
（5）当电压表示数为2.4V时，电流表的示数如图乙所示，则其示数为0.24A，电阻丝的电阻为10Ω．
（6）进行了上步计算后，小明认为实验就完成了，小亮则认为，仅这样就得出电阻的阻值不够可靠，原因是没有进行多次测量求平均值．
6．探究冰的熔化特性时，发现冰熔化有快有慢，提出影响冰熔化快慢因素的两个猜想．
猜想1：环境温度可能会影响冰块熔化的快慢．
猜想2：冰块的形状可能会影响其熔化快慢．
（1）列举生活中一个实例说明“猜想1”是合理的：河里的冰（或雪）在气温高时熔化的较快．
（2）探究“猜想2”的实验方案是：
a．量出3份50mL蒸馏水，分别倒入容积均是50mL的长方体、正方体和球体塑料模型盒中．
b．倒入模型盒中时确保没有水溅出．
c．把模型盒放到冰箱冷冻室里，冷冻足够长时间．
d．将模型盒从冰箱里取出来，冰块迅速倒进标注字母A、B、C的3只烧杯中（实验中三块冰的表面积从大到小依次是长方体、正方体和球体）．
e．观察记录3个冰块完全熔化所用的时间．
请你回答下列问题（已知实验中的三冰块表面积从大到小依次是长方体、正方体和球体）：
①实验方案中的操作步骤a、b的设计目的是：使冰的质量相同而形状不同．
②实验方案可能证明，冰块的形状会（选填“会”或“不会”）会影响其熔化的快慢，三种形状的冰块中，熔化最慢的应该是：球体的冰块，理由是：相同体积的正方体、长方体和球体，球体的表面积最小，受热面积最小．
（3）冰熔化时要吸收（选填“放出”或“吸收”）热量，熔化过程中温度保持不变（选填“升高”、“降低”或“保持不变”），熔化温度为0℃．
13．在同一个实验室中两个同学同时做了“探究水沸腾”的实验．根据各自的数据，画出了如图所示的图线，其中实线表示A同学的图线，虚线表示B同学的图线，水平部分两同学的图线重合．整个过程中两同学的操作都规范准确．根据图线分析：
（1）实验中水沸腾的温度是98℃．实验时所选用的温度计应该是水银（水银/酒精）温度计．（在l标准大气压下，水银的沸点是357℃，酒精的沸点是78℃） 图象中BC段表示的物理意义是沸腾吸热温度不变．
（2）两同学实验中开始加热时水的温度是相同（选填：“相同”或“不同”）和开始加热直到水达到沸点所用时间是不同（选填：“相同”或“不同”）
3．已知铝的比热容大约是铁的两倍，初温相同质量相等的铝球和铁球，吸收相同的热量后接触在一起，则（　　）
A．内能从铁球传给铝球B．内能从从铁球传给铝球
C．温度从铁球传给铝球D．温度从从铁球传给铝球
10．在伏安法测电阻的实验中，下列注意事项没有必要的是（　　）
A．连接电路时，先断开开关
B．应先从电源的正极开始连接，并使开关应靠近电源的正极
C．在无法估计被测电压电流时，应选用电流表、电压表应选用较大的量程
D．电路闭合之前，要把变阻器调到使电路中的电流最小的位置
7．如图甲所示是伏安法“测量小灯泡的电阻”的实验电路，所用小灯泡标有“2.5V”字样．

（1）电路中有两根导线连接错误，请你在错的连线上打“×”号，并画出正确的连线．
（2）电路正确连接后，请在上面的虚线框内画出实物电路的电路图；
（3）在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到A端（选填“A”端或“B”端）．
（4）电路连接正确后，小明同学闭合开关，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是D
A．滑动变阻器开路  B．电压表短路  C．灯泡短路  D．灯泡开路
（5）排除故障后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，测出小灯泡的两组电压和电流值，记录如下：
实验次数123
电压U/V2.02.52.8
电流I/A0.200.24 
电阻R/Ω10.010.42 
当电压表的示数为2.8V时，电流表的示数如图乙所示，请你将此时通过灯泡的电流和灯丝的电阻填入上面的表格中．
（6）由表中计算看出三次测量小灯泡的阻值不相等，其主要原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大．
8．物理来源于生活，学好物理要注意观察，下面估测数据不符合实际的是（　　）
A．成年人正常步行5min通过的路程约为360m
B．学校的旗杆高度约80dm
C．正常人10次脉搏的时间约为10s
D．《物理》（八年级第一学期试用本）一书的质量为0.015kg

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