实验装置如图所示.A为两端开口的玻璃管.B为塑料片.向管内缓缓注入硫酸铜溶液(ρ=1.2×103千克/米3).当塑料片恰要脱落时.管内液体的最大深度是 [ ]A．12厘米B．2厘米C．10厘米D．8厘米题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

实验装置如图所示，A为两端开口的玻璃管，B为塑料片（质量不计），向管内缓缓注入硫酸铜溶液（ρ=1.2×10³千克/米³），当塑料片恰要脱落时，管内液体的最大深度是

[ ]

A．12厘米
B．2厘米
C．10厘米
D．8厘米

C

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某同学在探究“物体动能大小与物体质量大小的关系”实验中，他猜想“物体动能大小还与物体速度大小有关”，所用的实验装置如图所示．A为小球，B为木块．

（1）前两次的实验数据如下表；在第3次实验中，木块移动的距离如图所示，a为木块左侧面的初位置，b为木块左侧面的末位置，根据表格和图中的信息，将表格中的空白处填写完整．

次数	小球的质量m	小球下落的高度h	小球到达底端的速度v	木块移动的距离s/cm	小球的动能 E/J
1	大	h_o	v_o	60.8	大
2	中	h_o	v_o	48.2	中
3	小	h_o	v_o	24.5 24.5	小

（2）如果第1次实验中，木块运动到了长木板的末端之外．在不更换实验器材的条件下，解决的办法是：

降低小球开始下落时的高度

降低小球开始下落时的高度

（3）如果用圆柱体代表小球做该实验，其好处之一是

有利于使木块沿着与木板平行的方向运动

有利于使木块沿着与木板平行的方向运动

在“探究平面镜成像特点”实验中，实验装置如图所示，A是点燃的蜡烛，B是未点燃的蜡烛．实验时，应使玻璃板与水平桌面

；如果实验操作都是正确的，但发现三次实验测出的像距都偏大，其原因是：

使用的玻璃板比较厚

使用的玻璃板比较厚

实验装置如图所示，A为两端开口的玻璃管，B为塑料片（质量不计），向管内缓缓注入硫酸铜溶液（ρ=1.2×10³千克/米³），当塑料片恰要脱落时，管内液体的最大深度是（　　）

（2011?大连二模）在“探究平面镜成像的特点”实验中，实验装置如图所示．A、B是两个相同的蜡烛，C是玻璃板．
（1）实验中，发现A 蜡烛成两个像，这两个像之间的距离是由

玻璃板的厚度

玻璃板的厚度

实验次数	物距u/cm	像距υ/cm
1	8.25	8.25
2	11.40	11.40
3	13.5l	13.51

（2）上表是小明实验中记录的部分实验信息．
①由表中的信息可知，小明所用刻度尺的分度值是

．
②分析表中的信息，可得到的结论是

平面镜成像时，像距等于物距

平面镜成像时，像距等于物距

．
（3）实验中，若把B 蜡烛也点燃，看到的像不清楚，原因是：

像的亮度一定，点燃B蜡烛，像的背景变亮，像与背景的亮度差异变小

像的亮度一定，点燃B蜡烛，像的背景变亮，像与背景的亮度差异变小

很多同学有过疑问“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？”某同学对其中两个问题进行探究，实验装置如图所示．A为一个圆筒，它的一端用剪成圆片的挺直的纸（纸的中间剪一圆孔）粘牢，另一端用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢．B为一只点燃的蜡烛．完成表中的内容．为保证每次实验声音的频率相同，你的做法是

拍一次或每次拍的快慢相同

拍一次或每次拍的快慢相同

探究内容	探究“声音是否具有能量”	探究“声音的能量与响亮是否有关”
小孔距烛焰的距离	3cm
做法
观察内容