题目内容
17.某兴趣小组设计了如图1所示的多功能水位报警电路,当水面上升到警戒水位时,a、b两点接通.控制开关连接2、3两触点时电铃发出忽强忽弱的报警声,控制开关连接3、4两触点电铃报警同时电灯会亮、暗交替闪烁发光,控制开关连接4、5两触点时仅有灯泡闪烁发光.电路中电源电压恒为6V,灯泡规格为“6V3W”,R0为定值电阻,电磁铁线圈及衔铁的阻值忽略不计.(1)请根据设计要求在虚线框中将电路连接完整.
(2)控制开关连接4、5两触点灯泡亮暗交替发光时,灯泡变亮的原因是什么?
(3)当控制开关与触点“4和5”接通时,灯泡两端实际电压变化规律如图2所示.已知当灯泡微弱发光时,其两端实际电压为U实,消耗的实际功率为额定功率的$\frac{1}{25}$.
求:①灯泡闪烁交替工作60s消耗的电能?
②定值电阻R0的阻值.(灯泡的电阻不变)
分析 (1)据电路分析即可,及需要让两个指示灯都接入电路即可;
(2)控制开关连接4、5两触点时,触点AB接触,R0被短路,灯泡两端电压变大;
(3)①计算出指示灯两种功率下的工作时间,而后据公式W=Pt计算电能即可;
②据灯泡的规格可以计算出灯泡的电阻,据灯泡的电阻和灯泡的实际功率可以计算出灯泡的实际电流,而后再据串联电路电压和电流的规律分析即可得出答案.
解答 解:(1)据图可知,控制开关连接2、3两触点时电铃发出忽强忽弱的报警声,控制开关连接3、4两触点电铃报警同时电灯会亮、暗交替闪烁发光,控制开关连接4、5两触点时仅有灯泡闪烁发光,则灯泡与电铃并联,如图所示.![]()
(2)控制开关连接4、5两触点灯泡亮暗交替发光时,灯泡变亮的原因是触点AB接触,R0被短路,灯泡两端电压变大;
(3)①此时灯泡发出微弱的光时的功率是:P′=$\frac{1}{25}$P=$\frac{1}{25}$×3W=0.12W;
故据图乙可知,每1.5s的时间,指示灯3W工作时间是0.5s,0.12W工作时间还是1s,故指示灯工作60s,以3W功率工作的时间是t1=$\frac{60}{1.5}$×0.5=20s,所以以0.12W工作的时间是t2=60s-20s=40s;
由P=$\frac{W}{t}$可得,
以3W功率消耗的电能是W1=Pt1=3W×20s=60J;
则以0.12W功率消耗的电能是W2=P′t2=0.12W×40s=4.8J;
60s共消耗的电能是:W=60J+4.8J=64.8J,
②据指示灯规格为“6V 3W”且灯泡的电阻不变,可知,灯泡的电阻是R=$\frac{{U}^{2}}{P}$=$\frac{{(6V)}^{2}}{3W}$=12Ω;
当指示灯为0.12W时,据P=I2R可知,I=0.1A;
故此时灯泡的电压是:U=IR=0.1A×12Ω=1.2V,所以定值电阻的电压是:U′=6V-1.2V=4.8V;
故定值电阻的阻值是:R0=$\frac{U′}{I}$=$\frac{4.8V}{0.1A}$=48Ω;
答:(1)见上图;
(2)触点AB接触,R0被短路,灯泡两端电压变大;
(3)①灯泡闪烁交替工作60s消耗的电能为64.8J;
②定值电阻R0的阻值48Ω.
点评 本题考查电阻、电功、电功率的计算,关键是公式及其变形的应用和串联电路电压和电流特点的理解,该题难度较大.
| A. | 两次牙膏袋的质量m甲和m乙的大小关系是m甲>m乙 | |
| B. | 两次排开水的体积V甲和V乙的大小关系是V甲<V乙 | |
| C. | 两次所受的浮力F甲和F乙的大小关系是F甲=F乙 | |
| D. | 两次杯底受到水的压强P甲和P乙的大小关系是P甲<P乙 |
| A. | 串联时,两灯都能正常发光 | |
| B. | 串联时,电路中的最大电压是2.5V | |
| C. | 并联时,干路中允许通过的最大电流是0.3A | |
| D. | 并联时,甲灯的实际功率比乙灯的实际功率大 |
猜想一:物体动能大小与物体的质量有关
猜想二:物体动能大小与物体的运动速度有关
为了验证上述猜想,老师提供了如下器材:斜槽、刻度尺、三个钢球(质量分别为0.2kg、0.2kg、和0.3kg)、木块和长木板.
实验装置如图所示,让钢球从高为h的斜槽上由静止滚下,碰到水平面上的木块后,将木块撞出一段距离,在同样的平面上,木块被撞得越远,说明钢球的动能越大.
该同学利用上述器材和装置进行了实验,并在下表中记录了实验获得的数据.
| 次数 | 钢球质量m/kg | 钢球下落高度h/cm | 木块移动距离s/cm |
| 1 | 0.1 | 10 | 8 |
| 2 | 0.1 | 25 | 19 |
| 3 | 0.3 | 20 | 26 |
| 4 | 0.2 | 10 | 15 |
| 5 | 0.3 | 10 | 22 |
| 6 | 0.3 | 15 | 30 |
(1)为了便于验证猜想一,请重新设计一个实验表格,并将上表中的相关数据全部筛选整理后填入你所设计的表中.
(2)分析重新设计的表中数据可以得到的实验结论是当物体的运动速度一定时,物体的质量越大,动能就越大.