题目内容
6．从环境保护上说，凡是对人们的生活和工作有妨碍的一切声音都是噪声．分析 解答本题需要掌握：从物理学角度和环境保护角度讲，噪声的定义．
解答 解：从物理学角度来讲，发声体做无规则振动时发出的声音叫噪声；从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都是噪声；
故答案为：妨碍．
点评 本题考查了学生对噪声定义的了解和掌握，是一道基础题．
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如图所示，重为700N的工人用450N拉力将重为800N的重物匀速提升10m．
18．在探究“并联电路中电流的关系”时，实验电路图如图所示．以下是一份实验探究报告，请你填全其中空白项目并回答相关问题：
提出问题：并联电路干路电流与各支路电流有什么关系？
猜想假设：并联电路干路电流等于各支路电流之和．
设计实验：
（1）实验器材有：电源、开关一个、若干导线、规格不同的小灯泡若干、一个电流表
（2）小利连好如图所示的电路后，闭合开关进行试触，发现电流表指针反偏．导致这一现象发生的错误操作可能是：电流表正负接线柱接反了．
小利检查后重新连接电路，闭合开关，用电流表分别测出A、B、C三处的电流，并将数据记录在表格中，下一步的操作应该是：B
A．改变电流表的量程或换电流表再测几次
B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
C．整理器材，结束实验
D．分析数据，得出结论
（3）通过对下面数据的分析，可以得出结论：
并联电路干路中的电流等于各支路电流之和；由此可以判断，你的猜想是正确（选填“正确”或“不正确”）的．
（4）小和同学通过实验，得到了如下数据，他由此得出结论：并联电路中各个支路的电流相等．其不足之处是：使用相同规格的器材进行实验且只进行了一次实验，实验结论不具有普遍性．
提出问题：并联电路干路电流与各支路电流有什么关系？
猜想假设：并联电路干路电流等于各支路电流之和．
设计实验：
（1）实验器材有：电源、开关一个、若干导线、规格不同的小灯泡若干、一个电流表
（2）小利连好如图所示的电路后，闭合开关进行试触，发现电流表指针反偏．导致这一现象发生的错误操作可能是：电流表正负接线柱接反了．
小利检查后重新连接电路，闭合开关，用电流表分别测出A、B、C三处的电流，并将数据记录在表格中，下一步的操作应该是：B
A．改变电流表的量程或换电流表再测几次
B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
C．整理器材，结束实验
D．分析数据，得出结论
（3）通过对下面数据的分析，可以得出结论：
| A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/A | |
| 第一次测量 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
| 第二次测量 | 0.15 | 0.18 | 0.33 |
| 第三次测量 | 0.20 | 0.24 | 0.48 |
（4）小和同学通过实验，得到了如下数据，他由此得出结论：并联电路中各个支路的电流相等．其不足之处是：使用相同规格的器材进行实验且只进行了一次实验，实验结论不具有普遍性．
| A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/A |
| 0.4 | 0.4 | 0.8 |
如图所示，在空烧瓶内滴入一些酒精，用橡皮塞塞紧瓶口，再用打气筒向瓶内打气．当瓶内气压达到足够大时，塞子将从瓶口冲出，且原来透明的瓶内充满白雾．请写出这个实验现象中涉及的热学知识．
如图所示，电源电压不变，R1=6Ω．当S断开时，电流表示数为1A；当S闭合时，电流表的示数为1.5A．则电源电压U=6V，R2=12Ω