题目内容
5.标有“220V 100W”字样的灯泡,正常发光时的电阻为484Ω,把它与一个484Ω的定值电阻串联后接到220V的电路中,灯泡的实际功率为25W.分析 灯泡正常发光时的功率和额定功率相等,根据P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出正常发光时的电阻;把它与一个484Ω的定值电阻串联后接到220V的电路中时,根据电阻的串联和欧姆定律求出电路中的电流,利用P=I2R求出灯泡的实际功率.
解答 解:由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,灯泡正常发光时的电阻:
RL=$\frac{{{U}_{L}}^{2}}{{P}_{L}}$=$\frac{(220V)^{2}}{100W}$=484Ω;
把它与一个484Ω的定值电阻串联后接到220V的电路中时,
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,
所以,电路中的电流:
I=$\frac{U}{R+{R}_{L}}$=$\frac{220V}{484Ω+484Ω}$=$\frac{5}{22}$A,
灯泡的实际功率:
PL′=I2RL=($\frac{5}{22}$A)2×484Ω=25W.
故答案为:484Ω;25.
点评 本题考查了电阻的串联和欧姆定律、电功率公式的应用,是一道基础题目.
练习册系列答案
相关题目
15.下列日常生活中的物理知识正确的是( )
| A. | 鸡蛋往碗的边缘一磕就裂,是利用物体间力的作用是相互的 | |
| B. | 中国传统食品--饺子,是利用力能改变物体形状的原理 | |
| C. | 安全带是利用惯性来保证驾驶员和乘客的安全 | |
| D. | 冬天水管被冻裂,是因为冰的热缩冷涨 |
16.每个家庭都有需要照明灯光,目前市场上既有白炽灯,也有电子节能灯,究竟选择哪种好呢?某中学研究“STS”研究小组的同学进行了调查,了解到正常工作时,25W的白炽灯与5W的电子节能灯、45W的白炽灯与9W的电子节能灯,60W的白炽灯与11W的电子节能灯的发光效果相当,他们选择其中的一组进行研究,收集了有关数据如表:
根据上表数据,在照明效果相当,正常工作5000h,45W白炽灯和9W节能灯的成本加电费分别是97.5元和48元,由此可见你将选择电子节能灯.
| 额定电压(V) | 额定功率(W) | 寿命(h) | 每只售价(元) | 每度电费(元) | |
| 白炽灯 | 220 | 45 | 1000 | 1.5 | 0.4 |
| 电子节能灯 | 112 | 9 | 5000 | 30 | 0.4 |
20.
某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示,实验装置如图.
(1)该实验要匀速竖直拉弹簧测力计,实验除图中所画出器材外还需要刻度尺;从表中数据可分析出实验1是用乙图做的实验,实验2是用甲图做的实验.
(2)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时.动滑轮的个数越多(或越重),滑轮组的机械效率越小.
(3)比较实验1和实验3可得结论:使用同一滑轮组,增加被提升重物可以提高滑轮组的机械效率,故用起重机提升重物时,增加被提升重物 可以提高它的机械效率.
| 实验次数 物理量 | l | 2 | 3 |
| 钩码重G/N | 4 | 4 | 8 |
| 钩码上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
| 绳端拉力F/N | 1.8 | 1.4 | 3.0 |
| 绳端移动距离s/m | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
| 机械效率η | 74% | 57% | 89% |
(2)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时.动滑轮的个数越多(或越重),滑轮组的机械效率越小.
(3)比较实验1和实验3可得结论:使用同一滑轮组,增加被提升重物可以提高滑轮组的机械效率,故用起重机提升重物时,增加被提升重物 可以提高它的机械效率.
17.下列数据是小明对身边的一些物理量值的估计,其中基本符合实际情况的是( )
| A. | 教室地面到天花板的高度大约2m | |
| B. | 成人正常步行的速度大约为1km/h | |
| C. | 一位体重正常的中学生的质量大约为200kg | |
| D. | 用手把2个鸡蛋匀速举高1m,手对鸡蛋的力大约为1N |
14.如图1所示,是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置.

(1)当水温接近90℃时,每隔1min记录一次温度,
从表格数据可以看出,水的沸点是98℃;
(2)参见图2,水中气泡在上升过程中的变化情况,则沸腾时是B 图;
(3)沸腾时,杯口的上方出现了“白雾”,这“白雾”是液化 形成的.
(1)当水温接近90℃时,每隔1min记录一次温度,
| 时间(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 温度(℃) | 85 | 87 | 89 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(2)参见图2,水中气泡在上升过程中的变化情况,则沸腾时是B 图;
(3)沸腾时,杯口的上方出现了“白雾”,这“白雾”是液化 形成的.
15.
在测滑轮组机械效率的实验中,同学们利用如图所示的实验装置完成了该实验,表是两个实验小组的实验记录:
(1)请计算出第2实验小组的机械效率,并填写在表中.
(2)分析以上实验数据,可得出影响滑轮组机械效率的主要因素是动滑轮重力.
(3)李明在完成该实验后猜想:同一滑轮组的机械效率可能还与钩码的重力有关,并设计一个正确的实验方案.在实验中李明必须控制不同B.(只填序号,选项唯一)
A.钩码的重力 B.动滑轮的重力 C.定滑轮的重力.
| 实验小组 | 钩码重/N | 动滑轮重G/N | 拉力F/N | 机械效率η |
| 1 | 1.5 | 0.3 | 0.7 | 71.4% |
| 2 | 1.5 | 0.5 | 0.8 |
(2)分析以上实验数据,可得出影响滑轮组机械效率的主要因素是动滑轮重力.
(3)李明在完成该实验后猜想:同一滑轮组的机械效率可能还与钩码的重力有关,并设计一个正确的实验方案.在实验中李明必须控制不同B.(只填序号,选项唯一)
A.钩码的重力 B.动滑轮的重力 C.定滑轮的重力.