题目内容
13．将灯泡L1（6V 3W）、L2（6V 1.8W）串联接入同一电路，当L2正常发光时，通过L1的电流是（ ）| A． | 0.2A | B． | 0.3A | C． | 0.5A | D． | 0.8A |
分析 灯泡L1、L2串联，解决此题的关键是知道在串联电路中，电流处处相等，再根据L2正常发光，利用功率的变形公式可进行计算．
解答 解：由题意知，灯泡L1、L2串联，则通过它们的电流相同，
又知道L2正常发光，由公式P=UI得，
通过L1的电流、电路中的电流：I=$\frac{P}{U}$=$\frac{1.8W}{6V}$=0.3A．
故选B．
点评 解决此题要结合串联电路的电流规律进行分析，并会运用电功率的变形公式来求电流的大小，是一道基础题．
练习册系列答案
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3．
P、Q是同一直线上相距6米的两点，甲、乙两辆电动小车分别从P、Q同时出发沿直线运动，如图（a）、（b）所示分别是甲、乙两辆电动小车的路程-时间图象，分析图象可知
（ ）
P、Q是同一直线上相距6米的两点，甲、乙两辆电动小车分别从P、Q同时出发沿直线运动，如图（a）、（b）所示分别是甲、乙两辆电动小车的路程-时间图象，分析图象可知（ ）
| A． | 甲车的速度等于乙车的速度 | B． | 经过3秒，两车一定相距4.5米 | ||
| C． | 经过6秒，两车可能相距9米 | D． | 经过12秒，两车可能相距10米 |
1．
如图所示，通过动滑轮匀速提起重物G时，向三个方向拉动的力分别为F1、F2、F3，则这三个力大小关系是（ ）
如图所示，通过动滑轮匀速提起重物G时，向三个方向拉动的力分别为F1、F2、F3，则这三个力大小关系是（ ）| A． | F1最大 | B． | F2最大 | C． | F3最大 | D． | 一样大 |
如图所示，在水平拉力F的作用下，物体A匀速向右滑动时，弹簧秤示数为10N，不计滑轮和绳重及滑轮与绳之间摩擦，则水平拉力F为20N，物体A与水平面之间的摩擦力f为10N，若物体A移动的距离是0.2m，拉力F移动了0.1m．
5．在如图1所示电路中，电源电压为3V，定值电阻R0=10Ω，滑动变阻器R的最大阻值为20Ω．当滑动变阻器R接入电路的电阻增大时，通过它的电流减小而它两端的电压却增大，它消耗的电功率是增大还是减小呢？小华为了探究这一问题，找到了图2中所示的各种器材进行实验探究．
（1）请你用笔画线代替导线将图2中的各种器材连成小华进行实验的电路．
（2）经过认真仔细的实验，他记录下在滑动变阻器R的电阻不断增大时的各组实验数据，并计算出了相应的电功率，如下表．
分析上表数据，小华有可能得出的结论是：当滑动变阻器连入电路的电阻增大时，它消耗的电功率也随之增大．
（3）就这一问题的研究，你认为小华收集的数据是否充分？请回答并说明理由：不充分．应当增大电阻的变化范围（或应当继续增大电阻）以采集更多的数据．
（1）请你用笔画线代替导线将图2中的各种器材连成小华进行实验的电路．
（2）经过认真仔细的实验，他记录下在滑动变阻器R的电阻不断增大时的各组实验数据，并计算出了相应的电功率，如下表．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电流I/A | 0.25 | 0.22 | 0.2 | 0.18 | 0.15 |
| 电压U/V | 0.5 | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.5 |
| 电功率P/W | 0.125 | 0.175 | 0.20 | 0.216 | 0.225 |
（3）就这一问题的研究，你认为小华收集的数据是否充分？请回答并说明理由：不充分．应当增大电阻的变化范围（或应当继续增大电阻）以采集更多的数据．
2．在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了便于测量力臂；如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向左调节．如图所示，小程同学进行了5次实验，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，所记录实验数据如表所示．
（1）由于粗心大意，小程在记录数据时，第4次实验的某个数据记录错了，这个数据的正确值是10cm（需要填上该数据的数值及单位）．
（2）改正错误后，他在分析数据时发现，第3组数据出现了明显的异常，造成这一情况的主要原因可能是：弹簧测力计向下拉时，受测力计的外壳重力的影响．
（3）分析表中数据，可以初步得出杠杆的平衡条件是：F1L1=F2L2．
（4）第5次实验中弹簧测力计的读数比第4次的大，最根本的原因是拉力方向未与杠杆平衡，动力臂变小．
| 实验 次数 | 阻力 F2/N | 阻力臂 L2/cm | 动力 F1/N | 动力臂 L1/cm |
| 1 | 1 | 20 | 1 | 20 |
| 2 | 1.5 | 10 | 1 | 15 |
| 3 | 1 | 20 | 0.8 | 20 |
| 4 | 1.5 | 5 | 0.6 | 25 |
| 5 | 1.5 | 10 | 0.7 |
（2）改正错误后，他在分析数据时发现，第3组数据出现了明显的异常，造成这一情况的主要原因可能是：弹簧测力计向下拉时，受测力计的外壳重力的影响．
（3）分析表中数据，可以初步得出杠杆的平衡条件是：F1L1=F2L2．
（4）第5次实验中弹簧测力计的读数比第4次的大，最根本的原因是拉力方向未与杠杆平衡，动力臂变小．
全国中学生体质健康调研数据表明：中学生近视发生率约为55.22%，且急剧低龄化，如图所示，乙（选填“甲”或“乙”）图表示近视眼折光系统的光路示意图，矫正近视眼应佩戴凹（选填“凸”或“凹”）透镜制成的眼镜片．