题目内容
18．声波既能传递信息也能传递能量．下面事例中，主要利用声波传递能量的是（ ）| A． | 用超声波击碎结石 | |
| B． | 用声呐探测海深 | |
| C． | 利用B超做体检 | |
| D． | 利用倒车雷达确定与车后物体的距离 |
分析 声音可以传递信息，也可以传递能量，根据声音的特点，对各个例子分别进行分析．
解答 解：A、用超声波击碎体内的胆结石，利用声音传递能量，故A符合题意；
B、用声呐探测海深，利用声音传递信息，故B不符合题意；
C、医生利用声音传递信息用“B超”诊断疾病，利用声音传递信息，故C不符合题意；
D、利用倒车雷达确定与车后物体的距离，利用声音传递信息，故D不符合题意．
故选A．
点评 本题考查学生对生活中具体实例与声音可以传递信息这一特点的联系能力，要学会用物理知识解释身边现象．
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8．小华的物理老师在上课之前，测定了额定电压为2.5V小灯泡的I与U的关系的数据如下表所示：
（1）从数据可知，该小灯泡的额定电流为0.20A，正常发光时的电阻为12.5Ω．由上述数据可以得到小灯泡电阻的变化规律是灯丝的电阻随温度的升高而增大．
（2）小华想亲自做一次，看能否测得同样的数据．于是她设计了如题（a）图所示的电路，准备对该小灯泡进行再次测量，小华找来了实验器材并连接了部分实物电路，其中电源用的是2节1.5v的干电池，滑动变阻器的铭牌标有“10Ω1A“．
①请你用笔画线代替导线，按照图所示电路，帮小华将图中缺少的两根导线补充连接完整．
②闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到B端（选填“A”或“B”）；闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，则电路可能出现的故障是灯泡断路．
③小华能通过这个实验得到上述表格中的每一组实验数据吗？不能（填“能”或“不能”），原因是滑动变阻器的阻值太小．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| U/V | 0.20 | 0.80 | 1.40 | 2.00 | 2.50 | 2.9021 |
| I/A | 0.02 | 0.08 | 0.14 | 0.18 | 0.20 | 0.21 |
（2）小华想亲自做一次，看能否测得同样的数据．于是她设计了如题（a）图所示的电路，准备对该小灯泡进行再次测量，小华找来了实验器材并连接了部分实物电路，其中电源用的是2节1.5v的干电池，滑动变阻器的铭牌标有“10Ω1A“．
①请你用笔画线代替导线，按照图所示电路，帮小华将图中缺少的两根导线补充连接完整．
②闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到B端（选填“A”或“B”）；闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，则电路可能出现的故障是灯泡断路．
③小华能通过这个实验得到上述表格中的每一组实验数据吗？不能（填“能”或“不能”），原因是滑动变阻器的阻值太小．
在如图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上，补上后要求：闭合开关S后，灯L1、L2均能发光．
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