题目内容
20.在施工中经常用到爆破技术,在一次爆破中,用了一条80cm长的导火线来使装在钻孔里的炸药爆炸,导火线燃烧的速度是0.8cm/s,点火者点燃导火线以后,以5m/s的速度跑开,问:(1)他能不能在爆炸前跑到离爆炸地点至少600m以外的安全地区?
(2)若不能,他想跑到600m以外的安全区,至少要多大的速度?
分析 (1)知道导火线长度和燃烧速度,利用速度公式求从点燃导火线到爆破需要时间;
(2)知道爆破点到安全区的距离和爆破者的速度,利用速度公式求爆破者跑600m用的时间,和从点燃导火线到爆破需要时间比较得出能不能在爆破前跑到600m远的安全区;
要在爆破前到达安全区,用的时间要小于从点燃导火线到爆破需要时间,根据速度公式求爆破者跑步的最小速度.
解答 解:(1)导火线燃烧完所用时间:
由v=$\frac{s}{t}$可得,
t1=$\frac{{s}_{1}}{{v}_{1}}$=$\frac{80cm}{0.8cm/s}$=100s,
人跑到安全地区需用的时间:
由v=$\frac{s}{t}$可得,
t2=$\frac{{s}_{2}}{{v}_{2}}$=$\frac{600m}{5m/s}$=120s,因为 t2>t1,所以不能跑到.
(2)人要跑到600m以外的安全区,
速度至少是v3=$\frac{{s}_{2}}{{t}_{1}}$=$\frac{600m}{100s}$=6m/s.
答:(1)他不能在爆炸前跑到离爆炸地点至少600m以外的安全地区;
(2)他想跑到600m以外的安全区,至少要6m/s的速度.
点评 本题考查了速度公式的应用,解法有多种,但基本思路一致:确定两个物体运动过程中的不变量,据此相互联系,找出关系式进行求解.
练习册系列答案
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11.在“测量小灯泡的电功率”的实验中,已知小灯泡的额定电压是3.8V,灯丝电阻约10Ω.
(1)图甲是实验所用的器材,请用笔画线代替导线完成实验电路的连接,要求:变阻器的滑片向右移动时,接入电路的阻值变小(温馨提醒:连接电路时,注意正确选择电表量程).

(2)连接电路后闭合开关,移动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电压表、电流表均无示数,其原因可能是滑动变阻器断路.
(3)改变变阻器滑片的位置,测得下表中的三组数据,其中第一组数据电流表的示数如图乙所示,其值为0.36A.由表中数据可知,小灯泡正常发光时的功率为1.52W,电阻为9.5Ω.
(4)在实验过程中发现,当小灯泡两端的电压逐渐增大时,通过它的电流也随之增大,灯泡的亮度变亮,说明灯泡的亮度取决于它的实际功率.
(5)根据实验数据分别求出3次的电阻值,对比发现:不同电压下的小灯泡电阻值并不相同.产生原因:灯丝的电阻随着温度的升高而增大.
(1)图甲是实验所用的器材,请用笔画线代替导线完成实验电路的连接,要求:变阻器的滑片向右移动时,接入电路的阻值变小(温馨提醒:连接电路时,注意正确选择电表量程).
(2)连接电路后闭合开关,移动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电压表、电流表均无示数,其原因可能是滑动变阻器断路.
(3)改变变阻器滑片的位置,测得下表中的三组数据,其中第一组数据电流表的示数如图乙所示,其值为0.36A.由表中数据可知,小灯泡正常发光时的功率为1.52W,电阻为9.5Ω.
| 实验次数 | 电压U/V | 电流I/A | 小灯泡的亮度 |
| 1 | 3.00 | 暗 | |
| 2 | 3.80 | 0.40 | 亮 |
| 3 | 4.50 | 0.42 | 很亮 |
(5)根据实验数据分别求出3次的电阻值,对比发现:不同电压下的小灯泡电阻值并不相同.产生原因:灯丝的电阻随着温度的升高而增大.
5.如图所示的用电器中,利用电流热效应工作的是( )
| A. | 电磁起重机 | B. | 电风扇 | C. | 电熨斗 | D. | 平板电脑 |
14.在观察物体发声时,小明感到困惑:声源发出的声音的高低与什么有关呢?他猜想:可能跟发声体的松紧、长短、粗细有关,于是她想通过实验探究猜想是否正确.她利用A、B、C、D四根橡皮筋设计并实验,得出数据如表所示,请完成下列问题:
(1)比较编号A与B可得:声音高低与声源粗细有关;
(2)比较编号B与C可得:声音高低与声源长短有关,声源越短,声音就越高;
(3)比较编号C与D可得:声音高低与松紧有关,声源越紧,声音就越高;
(4)小明由此分析,弹奏吉他时,左手在同样位置按住粗弦和按住细弦相比较,右手弹奏时,按细弦发出的声音音调更高.
(5)该实验采用的实验研究方法是控制变量法
(1)比较编号A与B可得:声音高低与声源粗细有关;
(2)比较编号B与C可得:声音高低与声源长短有关,声源越短,声音就越高;
(3)比较编号C与D可得:声音高低与松紧有关,声源越紧,声音就越高;
(4)小明由此分析,弹奏吉他时,左手在同样位置按住粗弦和按住细弦相比较,右手弹奏时,按细弦发出的声音音调更高.
(5)该实验采用的实验研究方法是控制变量法
| 编号 | 松紧 | 长短 | 粗细 | 声音的高低 |
| A | 松 | 100cm | 粗 | 低 |
| B | 松 | 100cm | 细 | 中 |
| C | 松 | 50cm | 细 | 高 |
| D | 紧 | 50cm | 细 | 最高 |
15.以下关于弹力的叙述正确的是( )
| A. | 只有弹簧、橡皮筋等物体才可能产生弹力 | |
| B. | 压力、拉力、支持力都属于弹力 | |
| C. | 放在桌面上的一根弹簧一定产生了弹力 | |
| D. | 弹力的大小只与形变的大小有关 |