题目内容
5．关于物理实验的测量，下列说法正确的是（ ）| A． | 刻度尺测量长度时，有刻度一边要紧贴被测物体 | |
| B． | 弹簧测力计必须竖直使用 | |
| C． | 如果砝码磨损，会使托盘天平测量的结果偏小 | |
| D． | 使用天平测质量时，最好用手直接拿取砝码 |
分析 （1）刻度尺的使用规则：
首先要了解刻度尺：①量程是多少；②零刻度是否磨损；③分度值是多少；
（2）测力时，要使测力计内的弹簧的轴线方向跟所测力的方向在一条直线上，弹簧不要靠在刻度盘上
（3）天平测量物体质量时，物体和砝码的质量相等．当砝码被磨损时，我们所加的砝码读数比实际质量要大．也就是说物体质量读数等于砝码的读数，所以，所测结果（就是读数）比实际质量大．
（4）使用托盘天平时，不能用手拿砝码，应该用镊子．
解答 解：
A、测量时刻度尺有刻度的一边要紧贴被测物体，故A正确；
B、弹簧测力计不仅可以竖直使用，还可以沿其它方向使用，故B错误；
C、砝码磨损后，自身质量变小．当测量同一物体时，由于砝码磨损会使所加砝码的数量变大，使得测量结果偏大，故C错误；
D、使用托盘天平时，用手拿砝码，应该用镊子，否则容易使砝码锈蚀，故D错误．
故选A．
点评 刻度尺是日常生活和物理实验中常用的测量工具，需要熟练掌握其使用和读数方法．使用托盘天平时，用手拿砝码，应该用镊子，否则容易使砝码锈蚀．
练习册系列答案
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甲乙两个大小完全相同的实心球是由两种不同物质制成的，甲的质量是乙的2倍．图中画出了甲球质量与体积的关系，请你画出乙球质量与体积的关系．
20．
在探究凸透镜成像规律实验中：
（1）组装并调整实验器材，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴，为了能使像清晰地成在光屏中央位置；
（2）正确调整后，改变蜡烛与凸透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的数据如下表：
（3）该凸透镜的焦距是10cm，当凸透镜成实像时，物距增大，像距减小；
（4）如图所示，光屏上看到的应是倒立、放大的实像，人们利用这个原理制成了投影仪，一段时间后蜡烛变短，光屏上的像将上移，此时需将光屏向上（向上/向下）移动；
（5）要观察到正立、放大的虚像，眼睛应与蜡烛在凸透镜的异（选填“同”或“异”）侧；
（6）第2次和第4次实验中，物距和像距数值刚好相反，实际是光路可以反向传播，说明光路是可逆的．
在探究凸透镜成像规律实验中：（1）组装并调整实验器材，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴，为了能使像清晰地成在光屏中央位置；
（2）正确调整后，改变蜡烛与凸透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的数据如下表：
| 实验序号 | 物体到凸透镜的距离/cm | 光屏上像到凸透镜的距离/cm |
| 1 | 40 | 13.3 |
| 2 | 30 | 15 |
| 3 | 20 | 20 |
| 4 | 15 | 30 |
| 5 | 10 | 光屏上没有像 |
| 6 | 8 | 光屏上没有像 |
（4）如图所示，光屏上看到的应是倒立、放大的实像，人们利用这个原理制成了投影仪，一段时间后蜡烛变短，光屏上的像将上移，此时需将光屏向上（向上/向下）移动；
（5）要观察到正立、放大的虚像，眼睛应与蜡烛在凸透镜的异（选填“同”或“异”）侧；
（6）第2次和第4次实验中，物距和像距数值刚好相反，实际是光路可以反向传播，说明光路是可逆的．
17．小明同学对于身边物理量的大小进行了估测，其中最接近实际的是（ ）
| A． | 人的正常体温是39℃ | B． | 初中物理课本的宽度约为18mm | ||
| C． | 一节干电池的电压为220V | D． | 成年人正常步行的速度约为1.2m/s |
14．下列说法正确的是（ ）
| A． | 初春的早晨，出现的大雾是水蒸气汽化形成的 | |
| B． | 农村灌溉中用管道输水的好处是减少水流失 | |
| C． | 家里做饭使用的液化气是利用降温使气体液化的 | |
| D． | 四冲程汽油机只有做功冲程是靠飞轮的惯性完成的 |
15．
用如图所示的装置“探究滑动摩擦力跟压力大小的关系”．
（1）实验时，将木块放在水平木板上，用弹力测力计沿水平方向拉动木块，并使木块做匀速直线运动．这样做的目的是使弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小．
（2）某次实验中弹簧测力计的指针位置如图所示，它的示数是1.6N．
（3）改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如下表所示．
①此实验采用的实验方法是控制变量法．
②分析表中数据可知，当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
用如图所示的装置“探究滑动摩擦力跟压力大小的关系”．（1）实验时，将木块放在水平木板上，用弹力测力计沿水平方向拉动木块，并使木块做匀速直线运动．这样做的目的是使弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小．
（2）某次实验中弹簧测力计的指针位置如图所示，它的示数是1.6N．
（3）改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如下表所示．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 压力F/N | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 摩擦力f/N | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 |
②分析表中数据可知，当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．