Question

9．在“探究二力平衡的条件”实验中，我们选择了如图甲的装置．
（1）将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，在两线端挂上相同钩码如图乙所示，此时小卡片能平衡；（选填“能”或“不能”）
（2）探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手．这样做的目的是用于探究不在同一直线上的两个力对物体平衡的影响．
（3）为了说明不是作用在同一物体上的两个力也不平衡，在乙图的实验中接下来可以怎么操作和观察？答：把小卡片剪成两半．
（4）有同学认为，实验设计并不是十分严谨，因为卡片本身还有重力．你认为这对小丽的实验结论没有影响（选填“有”或“没有”），理由是卡片的重力远小于钩码的拉力，所以卡片的重力可忽略不计．

Answer 1

分析 该题是探究二力平衡的条件，所以要解答此题就需要根据二力平衡的条件：同一物体、大小相等、方向相反且在同一直线上．

解答 解：（1）如图乙满足二力平衡条件，大小相等、方向相反、作用同一直线、同一物体上，所以能平衡．
（2）该同学把卡片转过一个角度，则小卡片受到的两个力就不在同一直线上，是用于探究不在同一直线上的两个力对物体平衡的影响；
（3）要让两个力不作用在同一物体上，我们可以将卡片剪成两块，这样两块卡片就各受一个力，两块卡片都不能保持静止状态了；
（4）看卡片对该实验有没有影响，主要是看卡片的重力相对于钩码大不大，因为卡片的重力远小于钩码的拉力，所以卡片的重力可忽略不计，故没有影响．
故答案为：（1）能；（2）不在同一直线上；（3）把小卡片剪成两半；（4）没有；卡片的重力远小于钩码的拉力，所以卡片的重力可忽略不计．

点评 本题是以实验题的形式考查了二力平衡的条件，在该实验中，探究物体是否受力平衡，只需从二力平衡的四个条件进行分析即可．