题目内容
10.图甲为小红同学设计的“探究电流与电阻关系”的实物电路图.(1)连接电路时开关应处于断开状态(选填“断开”或“闭合”).
(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应移至A(选填“A”或“B”)端.
(3)当小红同学闭合开关后,移动滑动变阻器滑片,发现灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表无示数,其故障原因是灯泡(电压表)短路.
(4)排除故障后,移动滑动变阻器滑片P,当电压表示数为2V时,记下电流表示数.当将原来5Ω的电阻换成10Ω的电阻后,电压表示数如图乙所示.要使电压表示数保持2V不变,应将滑动变阻器的滑片P向A(选填“A”或“B”)端移动.
分析 (1)(2)为保护电路,连接电路时开关要断开,将变阻器的最大阻值连入电路中;
(3)根据电流表有示数,确定电路是连通的,由电压表无示数,确定其故障;
(4)探究电流与电阻关系时,要控制电压表示数不变,由图乙电压表小量程读数,比较其与2V的大小,根据分压原理结合串联电路电压的规律确定滑片移动 的方向.
解答 解:(1)为保护电路,连接电路时开关要断开;
(2)将变阻器的最大阻值连入电路中,即滑片P应移至A端.
(3)移动滑动变阻器滑片,电流表有示数,说明电路为通路,发现灯泡始终不亮,电压表无示数,其故障原因是灯短路或电压表短路;
(4)探究电流与电阻关系时,要控制电压表示数不变,当将原来5Ω的电阻换成10Ω的电阻后,图乙中电压表选用小量程,分度值为0.1V,示数为2.4V,大于2V,要减小电压表示数,根据串联电路电压的规律,应增大变阻器分得的电压,由分压原理,就要增大变阻器连入电路中电阻大小,滑片向A移动.
故答案为:(1)断开;(2)A; (3)灯泡(电压表)短路;(4)A.
点评 本题探究电流与电阻关系,考查实验注意事项、故障的分析及操作过程和控制变量法的运用,为中考的热点题型.
练习册系列答案
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16.回顾实验和探究(将下列实验中的空缺部分填写完整):
测量物体运动的平均速度:
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| 数据表格 |
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| 问题讨论 | 利用上述实验中的刻度尺,如何精确地测量硬币的周长?(可附加身边的物品) 说出你的方法:在硬币上用刻度尺作两条弦,分别作它们的中垂线,相交的点就是硬币的圆心,有了圆心,就能用刻度尺测出直径,乘以圆周率就得周长. |