题目内容

6.如图所示,将茶色玻璃板作为平面镜竖直放置在一张方格纸上,并准备了两个相同的棋子A和B、刻度尺、铅笔、白卡片等,用来探究棋子A在平面镜中成像的特点.
(1)平面镜成像的原理是光的反射.
(2)组装好实验装置,把棋子A放在玻璃板的前面,将棋子B放在玻璃板后面移动,人眼一直在棋子A这一侧透过玻璃板观察,直到棋子B看上去跟棋子A的像完全重合,这样做的目的一是:便于确定像的位置;二是:便于比较像与物体的大小.
(3)小明想探究平面镜所成的是实像还是虚像.他移去棋子B,将一张白卡片竖直放置在棋子B原来的位置上,在棋子A这一侧透过玻璃板观察,发现白屏上有(选填“有”或“没有”)像.根据此现象不能(选填“能”或“不能”)判断平面镜成像的性质.

分析 (1)平面镜是不透明的,只会对光线起反射作用,所以平面镜的原理是光的反射.
(2)探究平面镜成像时,当物像重合时,可以确定像的位置,同时也可以说明物像大小相等.
(3)要掌握虚像的概念,知道虚像不是实际光线会聚而成的,不能在光屏上成像.

解答 解:
(1)平面镜只对光线有反射作用,所以其原理是光的反射.
(2)把棋子A放在玻璃板的前面,在玻璃板后面移动棋子B,直到看上去与棋子A的像完全重合,这样便于确定像的位置,同时说明像与物体大小相等.
(3)小明移去镜后的棋子B,在乙图中像的位置放一硬纸片,可以直接观察光屏上是否有棋子的像,如果有,则为实像,否则,为虚像,但是如果在A所在一侧透过玻璃板进行观察,则他不能根据观察的现象说明平面镜所成的像是虚像.
故答案为:(1)光的反射;(2)便于比较像与物体的大小;(3)有;不能.

点评 本题考查学生动手操作实验的能力并会根据对实验现象的分析得出正确的结论.此类题目在近几年中考中频繁出现,牢记并紧扣平面镜成像特点可比较容易的进行解答.

练习册系列答案
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5.小明在拆装手电筒时,发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样,但上面的电流值已经模糊不清,他想通过实验测量该灯泡正常发光时的电功率,图1甲为他所连的实验电路.
(1)经检查发现电路接线有错误,小雨只做了一处改动就闭合开关进行实验.请在他接错的导线上打上“×”,并改正.
(2)电路连接正确后好,闭合开关后,发现灯泡不发光,电流表无示数,但电压表示数接近电源电压,则产生此故障的原因可能是灯泡处断路.
(3)排除故障后继续实验时,小雨移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为3.8V 时,电流表的示数如图1乙所示.则该小灯泡的额定电流为0.3A,正常发光时的功率为1.14W.

(4)在此实验的基础上,老师又出示了电阻Rx(大约1000欧),提问能否用上述方法进行测量该电阻的阻值.同学们分析得出上述方案不行,原因是:阻值太大,电流太小,无法测出.
(5)接着,小明与其他同学经过讨论,通过增加一电阻箱R(0~9999Ω 5A)、定值电阻R0(200Ω 2A)、单刀双掷开关等器材,设计出了如图2所示的方案,实验按下列步骤进行,请将有关步骤填写完整,并回答相关问题.
①第一步:按电路图正确连接电路.
②第二步:将开关S拨到a,记下电压表示数为U0
③第三步:将开关S拨到b,调节电阻箱,使得电压表示数为U0
④读出电阻箱的阻值大小,该阻值大小就是Rx的大小.此方案所涉及的思想方法是等效替代法.

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