题目内容
14.(1)如图甲,木块正在水中上浮,画出木块受力示意图(不计水对木块的摩擦阻力).
(2)如图乙所示,O为支点,在F1和F2的作用下杠杆平衡.试画并标出F1的力臂L1和F2的力臂L2.
(3)如图丙,用这两个滑轮将重物提起.请在图中画出省力的绳子绕法,要求拉力向下.
分析 (1)木块上浮时,受重力与浮力的作用,重力的方向竖直向下,浮力的方向竖直向上,并且重力小于浮力,注意线段的长度不同.
(2)力臂的画法:①首先根据杠杆的示意图,确定杠杆的支点.②确定力的作用点和力的方向,画出力的作用线.③从支点向力的作用线作垂线,支点到垂足的距离就是力臂.
(3)滑轮组绳子的绕法有两种:
一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上,然后再绕过下面的动滑轮再向上绕到定滑轮上,依次反复绕,这种绕法有偶数段绳子承担物重;
二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上,然后再绕过上面的定滑轮再向下,依次反复绕,这种绕法有奇数段绳子承担物重.
解答 解:(1)过木块的重心分别沿竖直向上和竖直向下的方向画一条带箭头的线段,在线段的末端分别表示出F浮和G,注意浮力大于重力,如下图所示:
(2)支点为O,从O做F1的垂线段就是F1的力臂L1,从O做F2的垂线段就是F2的力臂L2.如下图所示:
(3)对由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组,可绕线方法有两股和三股两种,两种方法都达到了省力的目的,但拉力的方向不同,有三股绕线的方法拉力方向向上;有两股绕线的方法拉力方向向下,根据题意可知是这一种.如图所示:![]()
点评 (1)画力的示意图时,首先根据物体的运动状态,判断出物体受力的大小关系.
(2)本题考查了力臂的画法.画力臂的方法:首先确定支点、动力、阻力.然后用虚线画出动力和阻力的作用线,再做出支点力的作用线的距离,最后标出动力臂和阻力臂.
(3)此题主要考查滑轮组承担物重绳子股数,滑轮组的绕线方法不同,达到省力程度不同,拉力的方向也不同.
练习册系列答案
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2.
在探究“杠杆的平衡条件”实验中:
(1)所用的器材有带有刻度的杠杆、铁架台、钩码、线(弹簧夹)和弹簧测力计等.
(2)首先,将杠杆的中点支在支架上,在调节杠杆平衡时,发现杠杆如图1位置静止,此时杠杆处于(选填“处于”或“不处于”)平衡状态,此时还应调节两端的平衡螺母,使它向右端旋动,使杠杆在水平位置平衡,这样的目的是便于直接在杠杆上读出力臂的大小.
(3)操作时,把钩码分别挂在杠杆的两侧,改变钩码的个数或在杠杆上的位置,使杠杆重新恢复水平平衡.如图2所示杠杆的a处已挂着2个0.5N的钩码,要使杠杆平衡,则应在杠杆的b处挂上4个0.5N的钩码;实验中需要测定的物理量为动力、动力臂、阻力、阻力臂.
(4)实验中某同学得到的三组数据如表所示.这三组数据中可以肯定序号为2的一组有错误.如果他的操作没有错,钩码的重力及力臂值也没有错,那么产生此组数据错误的原因是动力与阻力的大小记反了(或动力臂与阻力臂的大小记反了).(写出一种即可)
(5)纠正错误后可以归纳出杠杆的平衡条件是动力×动力臂=阻力×阻力臂(用文字表达).
(1)所用的器材有带有刻度的杠杆、铁架台、钩码、线(弹簧夹)和弹簧测力计等.
(2)首先,将杠杆的中点支在支架上,在调节杠杆平衡时,发现杠杆如图1位置静止,此时杠杆处于(选填“处于”或“不处于”)平衡状态,此时还应调节两端的平衡螺母,使它向右端旋动,使杠杆在水平位置平衡,这样的目的是便于直接在杠杆上读出力臂的大小.
(3)操作时,把钩码分别挂在杠杆的两侧,改变钩码的个数或在杠杆上的位置,使杠杆重新恢复水平平衡.如图2所示杠杆的a处已挂着2个0.5N的钩码,要使杠杆平衡,则应在杠杆的b处挂上4个0.5N的钩码;实验中需要测定的物理量为动力、动力臂、阻力、阻力臂.
(4)实验中某同学得到的三组数据如表所示.这三组数据中可以肯定序号为2的一组有错误.如果他的操作没有错,钩码的重力及力臂值也没有错,那么产生此组数据错误的原因是动力与阻力的大小记反了(或动力臂与阻力臂的大小记反了).(写出一种即可)
| 实验序号 | 动力F1(牛) | 动力臂L1(米) | 阻力F2(牛) | 阻力臂L2(米) |
| 1 | 1 | 0.08 | 2 | 0.04 |
| 2 | 2 | 0.20 | 1 | 0.10 |
| 3 | 4 | 0.10 | 2 | 0.20 |
9.下列与厨房有关的说法,错误的是( )
| A. | 高压锅容易煮熟实物,是利用了压强增大液体沸点升高的原理 | |
| B. | 土豆放进水盆沉入底部,是由于水的密度大于土豆的密度 | |
| C. | 用吸盘挂钩挂铲子,是利用大气压 | |
| D. | 把鸡蛋往碗上一磕鸡蛋就破了,是因为力的作用是相互的 |
19.小红同学假期参观了三峡工程,如图是她坐船从上游往下游行驶,通过船闸的四幅图的情景,下列有关说法正确的是( )

| A. | 船行驶到上游闸门C时,打开闸门C船即可进入闸室 | |
| B. | 船从闸室进入下游时,打开阀门B,下游与上游构成一个连通器 | |
| C. | 船从上游往下游行驶过程的顺序是甲、丁、乙、丙 | |
| D. | 若小红坐的轮船由长江继续驶向大海,这艘轮船所受的浮力变大 |
6.
如图是小明梦见他和小华被困在一个结冰池塘中的情形,他们坐的小船停在光滑的冰面上,由于没有摩擦,他们无法推动小船.后来他们想出一个奇妙的方法--把行李向后扔出去,如图所示,小船居然动起来了.关于这一现象,下列描述正确的是
( )
( )
| A. | 这一现象说明力是物体运动的原因 | |
| B. | 人扔行李的力推动了小船向前运动 | |
| C. | 用这个现象的原理可实现火箭升空 | |
| D. | 行李被扔出后,船将做加速直线运动 |
4.下列哪些做法是为了增大压强( )
| A. | 书包带做的比较宽 | B. | 房屋的墙基做比墙宽 | ||
| C. | 铁轨铺在枕木上 | D. | 刀的刃要磨得很薄 |