题目内容
16．
如图所示，一位身高170cm的运动员和一位身高160cm的运动员，在挺举项目中用相同时间，把同样重的杠铃举起．如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2，功率分别为P1和P2，则下列关系式中正确的是（ ）| A． | W1=W2、P1=P2 | B． | W1＞W2、P1=P2 | C． | W1＞W2、P1＞P2 | D． | W1＜W2、P1＜P2 |
分析 由题知甲比乙高，举起相同的杠铃时，举起的高度大，根据W=Gh分析做功大小；又知道所用时间相同，再利用P=$\frac{W}{t}$比较功率大小．
解答 解：由题知两人举起杠铃重力相同，
因为甲比乙高，
所以举起的高度：h1＞h2，
因为举起杠铃做功W=Gh，
所以举起杠铃做的功：W1＞W2，
因为P=$\frac{W}{t}$，举起杠铃用的时间相同，
所以做功功率：P1＞P2．
故选C．
点评 本题考查了学生对功的公式、功率的公式的掌握和运用，能分析出高个运动员举起的高度大是本题的突破口．
练习册系列答案
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7．小明通过实验探究某金属电阻的阻值 R 随温度 t 的变化关系，实验电路如图所示，控温箱用以调节金属电阻的温度．实验时闭合开关 S，先将开关 S1与 1 端闭合，调节金属电阻的温度，分别记下温度 t1，t2，…和电流表相应的示数 I1，I2，…．然后再将开关 S1与 2 端闭合，调节电阻箱使电流表的示数再次为 I1，I2，…，分别记下电阻箱相应的示数 R1，R2，…
（1）某次实验时，电阻箱旋钮如图乙所示，电阻箱接入电路的阻值为11.2Ω．
（2）实验记录的 t 和 R 的数据如表：
由实验可知，R 随 t 的变化关系为 R=0.04t+8.8Ω．
（3）下列实验中所用的研究方法与本实验不相同的有①②④（选填序号）
①通过音叉接触水面溅起水花知道音叉在振动
②逐渐抽出玻璃罩内的空气，根据听到铃声逐渐减弱推理得出真空不能传声
③在探究平面镜成像特点时，选用两根相同的蜡烛
④研究电流与电压关系时，控制电阻不变．
（1）某次实验时，电阻箱旋钮如图乙所示，电阻箱接入电路的阻值为11.2Ω．
（2）实验记录的 t 和 R 的数据如表：
| 温度 t（℃） | 20.0 | 40.0 | 60.0 | 80.0 | 100.0 |
| 阻值 R（Ω） | 9.6 | 10.4 | 11.2 | 12.0 | 12.8 |
（3）下列实验中所用的研究方法与本实验不相同的有①②④（选填序号）
①通过音叉接触水面溅起水花知道音叉在振动
②逐渐抽出玻璃罩内的空气，根据听到铃声逐渐减弱推理得出真空不能传声
③在探究平面镜成像特点时，选用两根相同的蜡烛
④研究电流与电压关系时，控制电阻不变．
如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S，向右移动滑动变阻器的滑片P时，电流表的示数变小；若移动过程中，电流表的示数变化范围为1A-1.3A时，电压表的示数变化了3V，则定值电阻R2的所消耗功率的变化范围是10W～16.9W．
11．
现有下列器材：蓄电池（6V），电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、定值电阻（若干）、开关、滑动变阻器和导线，要利用这些器材探究“电压不变时，电流与电阻的关系”：
（1）请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的食物连接成完整电路．（导线不允许交叉）
（2）正确连接电路后闭合开关，发现电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片P，电压表示数始终接近电源电压．造成这一现象的原因可能是电阻R断路．
（3）排除故障后进行实验．实验中多次换用不同阻值的定值电阻，并调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，读出对应于不同阻值的电流表示数，并记于表格中，由表中数据可以分析得出结论在电压不变，通过导体的电流与导体的电阻成反比．
（4）为完成整个实验，应选取哪种规格的滑动变阻器A．
A.50Ω、1.0A B.50Ω、0.5A C.20Ω、1.0A D.20Ω、0.5A
（5）小明想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系，你认为他的实验方案可行吗？请说出理由．答不可行，灯的电阻随温度的变化而变化不是一个定值．
现有下列器材：蓄电池（6V），电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、定值电阻（若干）、开关、滑动变阻器和导线，要利用这些器材探究“电压不变时，电流与电阻的关系”：（1）请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的食物连接成完整电路．（导线不允许交叉）
（2）正确连接电路后闭合开关，发现电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片P，电压表示数始终接近电源电压．造成这一现象的原因可能是电阻R断路．
（3）排除故障后进行实验．实验中多次换用不同阻值的定值电阻，并调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，读出对应于不同阻值的电流表示数，并记于表格中，由表中数据可以分析得出结论在电压不变，通过导体的电流与导体的电阻成反比．
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电阻R/Ω | 30 | 25 | 20 | 15 | 10 | 5 |
| 电流I/A | 0.1 | 0.12 | 0.15 | 0.2 | 0.3 | 0.6 |
A.50Ω、1.0A B.50Ω、0.5A C.20Ω、1.0A D.20Ω、0.5A
（5）小明想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系，你认为他的实验方案可行吗？请说出理由．答不可行，灯的电阻随温度的变化而变化不是一个定值．
在水平桌面上利用托盘天平测某体积为40cm3的石块密度时，发现指针偏在分度盘左侧，此时应将平衡螺母向右调节，使天平平衡．测量时当右盘所加砝码和游码的位置如图所示，则石块的质量为92g，密度为2.3×103kg/m3．
5．关于如图甲、乙所示的实验，下列说法正确的是（ ）
| A． | 甲图是探究磁场对通电导线的作用，根据该现象制成了发电机 | |
| B． | 甲图中，只要让铜棒ab运动，灵敏电流表的指针就会发生偏转 | |
| C． | 甲图的实验现象说明磁能生电，乙图的实验结果说明电能生磁 | |
| D． | 乙图是探究导体在磁场中产生电流的条件，据此制成了电动机 |
